高三年级一轮复习已经开始，高三物理期中考试质量分析就显得尤其重要，希望大家在考后及时进行总结分析，在高考中考出优异的成绩!

一、存在问题

1、一轮复习做的很不扎实，落实的不够:具体原因，时间紧，任务重，考试多，难度大。时间紧，任务重，本期需要复习的内容主要是高一全部力学、高二前一章电场部分，要在短短三个月时间内复习到位，复习扎实，需要学生全力配合，教师备课精细，但是有时只是理想化。考试多，难度大；本期开始的周考比较早，每周除去考试评卷，留给学生和老师的时间就很少，本身物理学科是最难的一门学科，部分学生有畏难情绪，习题经常完不成，或不会做，教师讲课进度当然慢。综合起来，我们觉得一轮复习做的很不扎实，落实的不够。

2、学的方面:具体问题，学习不深入，学习态度不端正，学习效率极其低下，

甚至有的什么也不做。高三学生从平时表现上看，学习比起高一高二用功，但是时间都在学校，却是学习效率不高，一堂课做不了几道题，经常完不成学习任务，教师等着评讲习题，他们往往没有做完，留时间做吧，进度不能保证，出工不出力。平时看着老师很忙，学生很闲，不慌不忙，优哉游哉，部分学生对于老师布置的作业，也是做点算点，没有紧张感，没有真正把学习当做一回事。平时的自助餐作业，滚动卷练习，做的很少很少（普通班尤其严重），就连我们平时需要复习讲解的习题都完不成。我们也很忧愁，真有点恨铁不成钢的感觉。所以，我们认为时间不是问题，学生思想问题是关键，学生是不是也很压抑？怎么会出工不出活？

3、教师方面:课改意识不强，思想不是很解放，还是有点放不开。主要是级

段开展周考，时间已经不够用，教师如果还是抱着资料讲解，（主要是不放心，怕学生不会，怕学生练不到位，怕学生基础打得不好，怕。。。。。。。），不能与时俱进，光想着什么都讲，什么都做，这显然是不成的。我们也经常在一起教研，研究教材，研究学生，研究考纲，尽快适应新形势的发展。同时我们也知道物理很难，如果只照顾学生基础，只讲基本题，学生能力提高不上来，学生练习的难度不够，效果会很差；如果讲了难题，学生听不会，学习效率和效果差。周考试题有时习题与进度不一致，学生成绩较低，也影响了学生学习的热情。所以我们认为还要坚持集体备课，选好习题，少讲多练，保证进度。

二、改进措施

1、教师方面。加强集体备课，落实自助餐的编写，主抓班级一本生和踩线

生，落实学生作业练习，做好学生思想导向工作，用好一轮复习资料，加大物理训练量，加大检查落实的力度。进一步解放思想，优化讲课内容，保证优等生学得好，吃得饱，踩线生能学的住，学的实。分解目标，层层落实。

2、学生方面。加大作业训练的力度，解决自身思想问题，及时做好沟通与帮扶，认真对待每一次考试，将考试作为检验自己学习效果的工具。同时要求课代表及时检查收缴作业，督促教师检查批改。加大考试后学生整理错题的检查，每周收看批改一次。学习要深入，不要浅层次思考，表面文章要不得，真正将考点练到实处。多学习，踏实努力，明确目标，分解目标，给自己以更多的信心！

三、一测目标

高三物理三本上线人数650人，捕捉数616人；一本上线人数150人，捕捉数140人。快班、复习班全上线，应届班每班45人。一本线，快班复习班每班40人，普通班每班5到10人。

高三物理期中考试质量分析的全部内容大家都了解了吗？祝愿大家在了解过后可以取得理想的成绩!

相关链接

最新2016高三期中考试化学质量分析

16-17学年高三历史期中考试质量分析范例