期中考试促进教学方向的调整。以下是威廉希尔app 为大家整理的第二学期高二地理期中考试试卷分析，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

一、总体评价

1、试题容量大，整体难度适中，符合高二学生的考查标准和要求。

2、试卷覆盖的知识点多、面宽。

3、强调对地理主干知识的宏观把握，注重考查学生对学科知识的理解和应用。

4、注重考查的基础知识和基本技能，善于调动学生运用所学的知识、技能进行答题。

5、突出区域地理的宏观及微观定位，注重区域特征的记忆和区域特征形成原理的阐释。几乎每题都有图，既有以图考图，又有无图考图(脑中有图)。

6、试题从形式上看，符合近年来高考命题的趋势，如综合题的39题设置了选做题，让学生根据需求自主选择，体现了学生的主体性。

(二)存在的主要问题

1、区域的微观定位能力不高。对大比例尺小区域图的准确定位能力不强，不能根据图中的“点、线、面”信息(特别是经纬线)对区域作出准确判定。

2、基础知识掌握不牢固。如全球变暖给人类带来的影响记忆不清。

3、地理特征成因的分析能力不强。如对20世纪80年代深圳经济快速发展的主要原因分析不够全面。

4、缺乏基本的解题技巧。如对湖泊对于河流的调节作用认识不够，进而不能将流量过程线与图中的字母一一对应。

三、今后措施

1、准确把握复习标准。对必修教材应立足基础，讲清基本原理、基本规律;而对选修教材则需依据高考要求，在深度、广度、难度提高标准。

2、区域特征要熟悉。要对区域的自然、经济特征进行综合归纳，解决“有什么”的问题;要注重不同区域特征的比较;要教会学生归纳地理特征的基本方法，解决学习中应“怎么做”的问题。

3、地理成因分析要加强。区域地理特征的成因分析是教学的重要内容，解决“为什么”的问题。

4、关注区域的持续发展。既研究区域“怎么办”的问题，要选择典型案例进行“解剖”，让学生掌握基本的分析“套路”。

5、要强化学生的训练。多为学生提供新区域、创设“陌生”新情景训练。

6、要改进教学方式。要充分发挥传统讲授教学、接受学习优势的基础上，融入新课程的教学理念，不仅有“师生互动”、还要有“生生互动”，把学生的集体智慧充分发挥出来，让学生多动脑、动手、动口。

最后，希望精品小编整理的第二学期高二地理期中考试试卷分析对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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