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第二学期高二数学期中考试试卷分析精选

编辑:sx_gaohm

2016-04-17

从某种程度上,学生通过期中考试,清楚自己的位次。以下是威廉希尔app 为大家整理的第二学期高二数学期中考试试卷分析,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。

一、 理科试卷分析

章   节

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

总计

课时及比例

8课时

(22%)

10课时

(28%)

8课时

(22%)

7课时(19%)

3课时

(9%)

36课时

分   值

41分

(34%)

10分

(8%)

41分

(34%)

10分

(8%)

18分

(16%)

120分

题   型

选择题3个

填空题2个

解答题2个

选择题2个

填空题1个

选择题3个

解答题3个

选择题2个

填空题1个

选择题2个

解答题1个

 

 

1、本次考试是多校联考统一命题,本次考试范围是数学选修2-2的全部教学知识,分为五个大块:(1)推理与证明(占41分,3个选择题,2个填空题,2个解答题)(2)变化率(占10分,2个选择题,1个填空题),(3)导数的应用(占41分,3个选择题,2个解答题),(4)定积分(占10分,2个选择题,1个填空题),(5)数系的扩充与复数的引入(占18分,2个选择题,1个解答题)。考试时间:100分钟,总分120分。考查到分类讨论的思想、数形结合思想、数学建模的思想、构造法、推理与证明部分的三个重点方法:分析法、数学归纳法、反证法无一例外,数学猜想问题就占了23分,复数的计算和几何意义问题均有涉猎。

2、年级成绩情况:试卷满分120分,理科年级平均分57.17分,及格率25.79%,及格人数49人,优秀率0,优秀人数0人,过差率13.68%,过差人数26人,最高分101分,最低分6分。

3、考情分析

从试卷的整体分析可知,要求比较高,尤其是在思维能力方面的考查,要求更高,试卷中的每一道题都很不错,对学生的数学阅读能力、计算能力、作图能力、综合分析能力、解决问题的能力得以全面的考查。即使学生考前认真做了全面的复习,但是要想取得好的成绩,难度还是很大的。导数2个解答题相当于高考难度,归纳数列的通项公式并用数学归纳法证明的解答题也相当于高考难度,占32分,学生的得分率不高,以4、7班为例,4班的17题对了22人,19题对了1人,22题无一人得满分。7班的17题对了38人,19题对了6人,22题无一人得满分。而考数学思想的20题4班2人对,7班5人对,21题4班对5人,7班对8人。普通班与重点班的差别不大。但是试卷中还有相当一部分的题目都是讲过的题,甚至不乏原题,考查的都是基础知识、基本规律,也是选修2-3最基本的要求,但是考试的成绩却不理想,可见是学生对知识的掌握不扎实。有些问题我们老师讲了又讲,可学生并未掌握,或者说掌握的不够扎实,不够全面。

二、文科试卷分析

章   节

集合

命题

函数

复数

合计

分   值

10

15

80

15

120

题   型

解答题1个

选择题3个

选择题5个

填空题5个

解答题3个

选择题2个

解答题1个

 

 

 

文科试题说明

1、本次考试是我校自主命题,学生成绩属于正常范围,试题知识内容较多,比较繁杂,难易梯度明显,适合各级各类学生,但是要考好成绩就有难度了。

2、年级成绩情况:文科年级平均分57.89分,及格率26.87%,及格人数36人,优秀率3.73%,优秀人数5人,过差率17.91%,过差人数24人,最高分110分,最低分12分。

3、考情分析:从试卷的整体分析可知,要求比较高,尤其是在思维能力方面的考查,要求更高,试卷中的每一道题都很不错,对学生的数学阅读能力、计算能力、作图能力、综合分析能力、解决问题的能力得以全面的考查。即使学生考前认真做了全面的复习,但是要想取得好的成绩,难度还是很大的。函数部分有选择题5个,填空题5个,解答题3个。共80分,在总成绩120分中占2/3,分值较大。但是试卷中还有相当一部分的题目都是讲过的题,甚至不乏原题,考只是变了一下数字,考查的都是基础知识、基本规律,也是高考最基本的要求,年级成绩不错,关键是文科生进入高三知道学了,对老师讲了又讲的知识,能抓住重点,通过有效的练习,就能提高成绩。

三、改进措施

落实教学目标,提高课外作业质量,争取在45分钟内完成教学任务,向45分钟要实效。对于重点知识点借助辅导课、晚自习时间每周自查一次,给学生留出独立思考、学习的时间,同时教师也要改变教学观念,不能再满堂灌,把更多的时间还给学生,要让学生有一定的时间自主学习,培养学生自主学习的习惯和能力,每节课至少留出三分之一的时间用于预习和进行必要的练习,教学中真正让学生打好基础,提高能力。

四、学法建议

我们一定要抓学生的学习习惯。第一,认真听课的习惯。高中数学的学习,一定要重视课堂学习,充分体现学生在课堂上的主体地位,充分调动思维,使其全面运转,领教教师教学之精髓,主动和教师进行课堂互动交流。

第二。自觉学习的习惯。无论学生的数学基础如何,建议都要以全新的姿态对待新模块的学习,至少要注意养成良好的学习习惯:独立思考的习惯,对于书本中的讲解、例题、习题、高考真题,在老师讲解之前应独立思考,尽量完成,不要直接照抄参考答案。总结归纳的习惯,虽然每单元均有归纳总结,但建议你先做此项工作,然后对照修订完善。收集错题的习惯,当你在作业、考试、训练中出现错题时,建议你将其收录整理、汇编、长期坚持,一定收益匪浅。

第三,坚持学习的习惯。高中学习任务重,难度高,常遇困难在所难免,切不可只是一时热情而非持之以恒,必须长期刻苦地强化训练,深入细致地独立思考,坚持不懈地全面领悟,这样,你的数学成绩才会有长足的进步。

最后,希望精品小编整理的第二学期高二数学期中考试试卷分析对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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标签:期中考试

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