高一学生刚刚升入高中，正处在初高中的衔接阶段，他们正在逐步熟悉、了解高中语文的课程，摸索语文学习的方法。结合新课程标准的要求，为了更好地帮助学生了解高中语文的特点，快速掌握语文学习的方法，并且能够在期中考试中取得优秀成绩，京翰教育长沙校区的语文名师张友中做如下高一语文上册期中考试分析报告：

一、试卷考查分析

1.语文基础知识的考查。

包括语音、字形、选词填空、成语、语法、修辞及文学常识等内容，突出教材的地位，突出课本内容。

2.文言文的考查。

包括实词解释、句式辨析、内容的分析理解和文言翻译。主要是考查学生翻译文言文的能力。

3.鉴赏文学作品的能力。

重点评价学生对诗文作品的整体把握能力。在考查中检验学生是否掌握通过分析意象及典型艺术形象把握诗歌思想情感的能力。通过开放型试题鼓励学生个性化和创造性解读、培养学生比较鉴赏的能力。

4.写作水平及写作态度。

重点评价学生对熟悉却又没有进行过理性思考的事物的认识，能否准确表达自己的观点、并用可靠的材料支撑观点;能否对生活有深刻的认识，并在思考后解决现实问题。

二、重、难知识点分析

1.文言文阅读：文言文考点

(1)理解常见文言实词在文中的含义;

(2)理解常见文言虚词在文中的用法;

(3)理解与现代汉语不同的句式与用法;

(4)理解并翻译文中句子;

(5)筛选文中信息，概括主要内容，分析作者观点。

2.古诗词鉴赏：

(1)鉴赏文学作品的形象，语言和表达技巧;

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。

3.文学作品阅读：

(1)通过阅读把握文章的思路与主旨;

(2)通过阅读文本把握散文本结构、内容及表达意图;

(3)理解并熟练把握作用类答题角度中的表达效果;

(4)高度概括形象的特征;

(5)熟悉探究题型并掌握解答探究题的方法。

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高一上册语文期中考试质量分析报告（2015—2016）学年度

2015—2016年度高一期中考试语文质量分析