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教学目标：

1、知识目标：识记和理解影响消费的因素;了解消费类型的三种分类，特别是钱货两清消费，贷款消费和租赁消费的异同。

2、能力目标：引导学生从感性认识上升到理论高度，学会从多角度去分析影响消费的因素,增强学生关注现实生活的能力。

3、情感态度价值观目标：引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受，激发学生热爱生活的情感,增强民族自豪感.

小李买车记

情景一

小李在一家国有大型企业工作，原来企业效益不太好，收入较低，全家月收入不到2000元，但近两年，企业加强了管理，开发了新产品，月收入提高到4000左右。(扣 除个税以及住房公积金和三险以后)他的妻子是一家医院的护士，效益也有了明显的提高，月收入2000元左右(扣 除个税以及住房公积金和三险以后)，女儿正在上小学。

看着许多的同事都成了“有车一族”，小李的心也热了。请你分析一下，小李能不能买车?为什么?

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