学习没有界限，只有努力了，拼搏了，奋斗了，人生才不会那么枯燥无味。威廉希尔app 为了帮助各位高中学生，整理了“《种群的特征》生物课件”一文：

课件简介:

第一节　种群的特征

课标领航

通过本节的学习，我能够

1.概述种群的特征。

2.学会模拟用标志重捕法进行种群密度的调查。

3.理解种群的存活曲线。

【重点】　种群的概念，种群的特征。

【难点】　种群的存活曲线。

情景导引

草原上的牛群，河流中的鹅，海底世界的鱼，山坡上盛开的鲜花，这都是我们熟悉的生物。我们把生活在同一地点的同种生物叫做一个种群。例如一片草地里德蟋蟀，一个池塘里德鲤鱼，作为一个种群，它们表现出个体不具备的特征。这些特征对于我们研究这些生物、保护濒临灭绝的物种、限制对人类有害的物种，有重要的帮助。

基础自主梳理

一、种群

1.概念：指占有一定空间和时间的_________个体的集合体。

2.基本特征：(1)出生率和死亡率;(2) _________;(3)性比率;(4)种群密度;(5) _______。

3.地位:是_____的具体存在单位、_____单位和进化单位。

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