计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。精品小编准备了下学期高二音乐欣赏课教学计划，希望你喜欢。

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会课改精神，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。打破过分强调专业性的学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发，设立必要的音乐学习领域，减轻学生的学习负担与畏难情绪，突出体现音乐教育的基础作用。体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认识规律与发展规律。

二、教学目标

1、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进个性的和谐发展，使学生具有基本感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。

2、通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，(1-2首)。

3 、能够自信地、有表情地参与综合性艺术表演活动。

4、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼、感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视眼。

三、学生情况分析

针对学生的特点，注重搞好知识的前后衔接。采取多种形式，使学生能自觉温习已学知识并达到熟练运用的效果。在教学的过程中，注意避免学生厌烦枯燥乐理知识的学习，采取灵活多样(如游戏)的形式“寓教于乐”，逐步培养学生对艺术的兴趣，真正感悟音乐的真谛。

四、教学分析

本册教科书采用的是“单元”的形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联系。所选的歌曲、乐曲，大多贴近学生的的生活使学生易于学习、乐于学习。在具体的曲目中，它有意识地加强了有利于发挥学生创造性思维和有利于学生综合知识和能力培养的内容。原来处于“显性”的音乐知识与技能这条线转入了“隐性”，有机地渗透在各项音乐活动中，避免了过于强调学科知识体系的问题，是学生减少了畏惧心理，在饶有兴趣的学习中，自然地掌握必要的音乐知识与技能。

五、教学措施

1、认真备课，做好课程准备，充分利用各种教学手段，上好每一堂课，力争在一节课的时间内提高教学质量。

2、 过程的实践性。音乐教学不应该理性化、学术化，而应该在一定程度上使教学活动化、音乐生活化。

3、 评价的激励性。评价的主要目的是激励学生不断学唱、探索、享受音乐，通过音乐实践活动，丰富情感、体验，促进个性的和谐发展。

4、 认真钻研教材，不断加强自身素质修养，认真按照教学常规上好每一节课。

六、教学课时安排

1~2周       灵动的生活

3~4周       中国戏曲音乐欣赏、歌剧音乐欣赏

5~6周       音乐剧音乐、话剧、荒诞剧

7~8周       电影与电视剧音乐

9~10周      戏剧配乐

11~12周     戏剧表演

13~14周     课本剧的创编、配乐与表演

15~16周     戏剧小品的创编、配乐与表演

17~18周     期末考试

下学期高二音乐欣赏课教学计划就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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