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2016-03-01
制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。以下是威廉希尔app 为大家整理的第二学期高二年级体育教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。
| 时间 | 周次 | 学习任务 | 学习内容 | 学习目的 |
| 2.6-2.12 | 1 | 课堂常规讲解、队列队形练习 | 稍息-立正、原地转法、踏步、起步 | 进一步强调对安全的认识，加强了学生对队列认识。 |
| 2.13-2.19 | 2 | 课堂常规讲解、队列队形练习 | 原地转法、齐步走——立定、 行进间转法 | 强调安全意识，提高动作质量 |
| 2.20-2.26 | 3 | 课堂常规讲解、队列队形练习 | 稍息——立正、原地转法、踏步——立定、齐步走——立定 | 分组练习，需要认真完成，教师认真检查，并要求通过） |
| 2.27-3.4 | 4 | 课堂常规讲解、队列队形练习 | 稍息——立正、原地转法、踏步——立定、齐步走——立定 | 加强对做操质量差的同学的监督，学生自评 |
| 3.5-3.11 | 5 | 快速跑（一）-游戏：网鱼 | 摆臂练习、小步跑练习、高抬腿练习、30米加速跑+游戏 | 充分活动，使各个关节活动开，避免运动损伤 |
| 3.12-3.18 | 6 | 快速跑（二）-游戏：长江黄河 | 摆臂练习、小步跑练习、高抬腿练习、31米加速跑+游戏 | 注意作活动时也要强调注意安全的问题，充分做好准备活动，避免运动损伤 |
| 3.19-3.25 | 7 | 快速跑（三）-蹲踞式起跑1次课 | 基本技术讲解 | 初步学会起跑姿势 |
| 3.26-4.1 | 8 | 快速跑（四）-蹲踞式起跑2次课 | 巩固技术与提高 | 掌握起跑姿势及分组练习 |
| 4.2-4.8 | 9 | 快速跑（五）-蹲踞式起跑3次课 | 分组练习与提高 | 提高脱离静止状态的速率，加强跑的能力 |
| 4.9-4.15 | 10 | 快速跑（六）-蹲踞式起跑4次课 | 教师评价、学生自评、互评 | 对本阶段的学习总评价 |
| 4.16-4.22 | 11 | 立定跳远（一）-短跳素质练习 | 高抬腿、多级蛙跳、收腹跳-学生练习次数：12~16次 | 培养学生的短跑素质和吃苦耐劳，顽强拚搏，争强好胜的上进心，为促进学习作出贡献。 |
| 4.23-4.29 | 12 | 立定跳远（二）-短跳素质练习 | 30米加速跑、后蹬腿跑，多级跳—学生练习次数：12~16次 | 为全学年的体育达标测验作好充分的准备 |
| 4.30-5.6 | 13 | 立定跳远（三）-1次课 | 基本技术讲解 | 初步学会摆臂、摆腿、蹬伸姿势练习 |
| 5.7-5.13 | 14 | 立定跳远（四）-2次课 | 巩固技术与提高 | 掌握完整动作及分组练习 |
| 5.14-5.20 | 15 | 立定跳远（五）-3次课 | 分组练习与提高 | 提高脱离静止状态的速率，加强重心的移动 |
| 5.21-5.27 | 16 | 立定跳远（六）-4次课 | 教师评价、学生自评、互评 | 对本阶段的学习总评价 |
| 5.28-6.3 | 17 | 技巧 跳跃练习（一）-1次课 | 学习侧手翻技术 | 使学生能够掌握一两套技巧，发展身体素质，培养身体的正确姿势和时空感、 |
| 6.4-6.10 | 18 | 技巧 跳跃练习（二）-2次课 | 讲解跪跳起技术 | 培养练习体操的兴趣，提高注意力、自控力、自信心 |
| 6.11-6.17 | 19 | 技巧 跳跃练习（三）3次课 | 侧手翻——跪跳起组合动作 | 促进身体全面发展，增进健康。 |
| 6.17-6.24 | 20 | 技巧 跳跃练习（四）-4次课 | 巩固技术与提高 | 促进社会适应能力的发展 |
| 6.25-7.1 | 21 | 技巧 跳跃练习（五）-5次课 | 分组练习与提高 | 培养同学间团结合作，弧形帮助的品质 |
| 7.2-7.8 | 22 | 技巧 跳跃练习（六）-6次课 | 教师评价、学生自评、互评 | 对本阶段的学习总评价 |
以上内容仅为参考，具体计划依时间而定
最后，希望精品小编整理的第二学期高二年级体育教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。
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标签：高中综合教学计划
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