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高中一年级开学第一课教学设计

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2015-08-28

3、什么时候开始改变?

2015年的柴静火了一把,因为她的《穹顶之下》。这本不是她的分内之事,但是她管了。她有句话很有道理,“权利不去争取,就是废纸。放弃权利等于放弃国家。如何去改变?就是此时,就是此地,就是此身。”如果你想做某事,什么时候开始都不晚,就怕你想了半天,犹豫半天,琢么半天还是没有迈出那关键性的一脚。万事开头难,但是总比开始容易,最后越来越难好吧

高中生活将会非常忙碌与紧张,但是我们将会度过人生中最充实的三年。让我们从现在开始学着思考自己的人生与未来,为自己的将来迈开步伐,一步一步走下去吧。

三、走进经济学

1、思想政治是什么学科?

我的学生经常问我,老师,学政治有什么用啊?这个问题很难回答,如果真的要回答,那我会说,就眼前而言,政治没什么用。

那么我们为什么要学政治?

高中的政治分为经济常识、政治常识、哲学常识和文化常识。经济学让人活得更睿智,政治学让人活得更理性,哲学让人更深刻,文化让人更有情调。我认为,高中阶段我们学政治,最重要的是养成一种思维方式,培养自主思考的能力。培根说,读史使人明智,数学使人精密,哲学使人深刻,那么政治呢?就是用政治的思维方式正确看待时局,在复杂的时局中透过现象看到本质。

其实无论是政治还是其他,学习都不应该是功利的。学生的人文社科类的相关知识和素养缺乏折射的是整个社会的功利与浮躁。我们应该不仅仅关注自身,整天纠结于自己的小烦恼、小情调之中,还应该培养一下自己的人文情怀,扩大一下胸怀和视野,站在一个历史和时代的高度去看待社会、国家、他人和自己,

无论是经济,政治,还是哲学,文化,它们无法改变世界,无法阻止危机和灾难的发生,但是它滋养心灵,它可以改变你与这个世界相遇的方式及面对它的态度。

读书在今天有什么用?我们为什么一定要考大学?我的答案是,不一定。成功的道路有很多,并且成功不是以考上名校来界定的。但是我非常建议你最好去读一读大学,因为它决定了你和一群什么样的人共度青春。

水浒里有个人物叫“吴用”,其实无用方是大用。正如老子所说,“大智若愚、大巧若拙、大辩若讷、大音希生、大象无形。”这处处体现着马克思主义的唯物辩证法。多读一些看似“没用”的书,好好学学看似“没用”的课,也许在以后的某个时刻,你会从心底感受到曾经学习过的看似没用的文化的力量

2、为什么要学习经济学?

我们每个人在生活中,都会遇到一些经济现象,如果你细心观察,会发现有些现象非常的有趣。比如,我们为什么能够拿一张薄薄的钞票换来自己想要的东西?超市里面货架上的商品摆放有讲究吗?大家都愿意买物美价廉的东西,为什么房价跌了大家都不买了呢?这种现象太多了!我们怎样才能看透生活的本质,活得更清楚更明白?要学习经济学!

打开电视看新闻,我们经常听到这样的名词CPI和GDP、有限责任公司和股份有限公司、卖方市场和买方市场、同比增长和环比增长、通货膨胀和通货紧缩等等,你了解其中的含义吗?要学习经济学!

马克思认为,一个民族离开了劳动,哪怕是一个星期都将使这个民族难以生存下去,这是一个小孩子都明白的道理。物质资料生产活动是人类社会生存和发展的基础。人类社会是如何运转的?要学习经济学!经济学就是解决生产什么?怎样生产?为谁生产?在哪生产?等一系列跟每个人的生活息息相关的问题。

3、怎样学习经济学?

学习效率金字塔告诉我们,最有效的学习方式是讲授给他人,也就是说我们一定要主动参与学习过程,这样才能事半功倍。所以学习经济学要:理论联系实际,实际联系理论。做一个主动思考者、学习者、实践者和分享者

艾宾浩斯遗忘曲线图告诉我们,遗忘在学习之后的最开始速度最快,然后逐渐减慢。也就是说,如果你不及时复习,那么今天所讲的内容,明天你会忘记90%。记忆,对于我们文科的学习非常重要,如何更好的去记住该记住的内容呢?答案是,及时复习。并且同时努力提高学习的动力,使记忆材料成为学习中需要的、感兴趣的材料。

四、教学要求

1、学习模式:时政新闻+理论点评2’+自主学习10’+讲解知识点20’+课堂检测10’;

2、作业要求:不定期上交《课时训练》和《默写本》、《总结本》

3、课堂纪律:请注意自己的言行,慎做跟学习无关的事情,请不要带手机等容易让你分心的电子设备进教室、否则你将失去更多……

五、祝福

师生是讲究缘分的,我们师徒一场,让我们珍惜彼此的缘,努力做彼此的贵人,成全彼此的成长。

最后,希望威廉希尔app 整理的高中一年级开学第一课对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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