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2015-08-27
4、具体要求
(1)、预习充分:(1)课文至少读三遍、文言文至少五遍(2)进行批注(收获、质疑)。
(2)、早晚读有效: 放声朗读与默看相结合。一课一得(读—背—默—改)
(3)、课堂专注:不做与语文无关的事、学会倾听、大胆质疑、大声表达、合作探究。
(4)、复习及时:及时复习听课笔记;主动背诵默写积累(默写在摘抄本上,同桌交换批改)。
(5)、课外主动阅读。本学期必读《论语》、《大卫• 科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。
建议每个月看一本。
此外每周还要看些报刊上的新闻、评论等。杂志如《读者》、《青年文摘》等。
人教版高中语文名著必读
必修一:《论语》、《大卫•科波菲尔》
必修二:《家》、《巴黎圣母院》
必修三:《红楼梦》、《高老头》
必修四:莎士比亚戏剧、《谈美》(朱光潜)
必修五:《三国演义》、《堂吉诃德》
教师推荐选读
人物思想专题类
屈原、陶渊明、杜甫、苏东坡、李清照、毛泽东等。
古代典籍类
《孟子》、《道德经》、《庄子》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》、《古文观止》、《人间词话》、《昭明文选》、《世说新语》、《笑林广记》等。
现当代名家类
余秋雨、莫言、贾平凹、毕淑敏、周国平、王小波、蒋勋、龙应台、张晓风、王鼎钧、刘墉等。
(6)、落实摘抄要求:
①每人一本摘抄本,每周检查一次,周一早读前交。
②字数要求:每天至少100字。一个大周摘抄一篇美文,字数不限。
③摘抄(概括、提炼)内容:
成语、文言字词、典故、名人事例、名言、精彩语句语段……
④摘抄原则:工整、分类、记死、写准。
(7)、将写作常态化
每天写一两句或者一段文字或是小诗,字数不限。要么记录自己的思想感悟,要么对诗、文、歌词、书画作品、电视剧等作评论赏析等。写在随笔本上,当然写到一定的时候,期待大家的长篇随笔出现。每天下早读交,各人可利用课余时间到办公室与老师交流。
大作文本学期8次,要求800字左右。
5、活动设想
口语交际:1、课前三分钟:第一轮(每人轮流一次)每节课课前三分钟朗诵。自选古今中外美文、诗歌或自己创作的诗文等。第二轮课前三分钟演讲。选择当前社会热点或身边发生的有价值的素材自己写稿进行演讲。
阅读交流:
2、读书交流会(师生共读一本书)。《家》、《大卫科波菲尔》、《巴黎圣母院》等。本学期开展一次。
3、百家微讲坛。如讲《论语》、讲巴金、讲毛泽东诗词等。本学期开展一次或每月开展一次。
写作提升:4、A、向校刊或其他刊物投稿。 B、推荐参加各级各类作文比赛。
6、学好语文的基本要点
练好语文基本功,优秀诗文勤记诵。
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。
语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。
生活处处皆学问,他山之石把玉攻。
基础知识早复习,课本学习贯始终。
做个“五一居士”:①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗乐观的心。
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?
——摘自《六一居士传》
六、作业
诗话名字、妙语语文。
预习 :《沁园春 长沙》要求:熟读争取背诵。了解写作背景,概括诗歌大意。批注自己的收获或疑惑处。
七、寄语
马云:今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上。
高中一年级开学第一课就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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标签:高中综合教学计划
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