我究----激情探究组：

资料分享：(学生展示ppt1并讲解)我国是单一制国家，从法律体系看，只有一部宪法;从国家机构看，全国只有一个制定法律的机关，只有一个中央人民政府;从公民国籍看，只有一个国籍;从中央与地方的权力划分看，各省、自治区、直辖市、特别行政区都是中华人民共和国不可分割的组成部分，民族区域、特别行政区也都是在中央政权的统一领导下;从对外关系看，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。

(学生展示ppt2并讲解)美国有54个州。宪法规定的美国的国家结构形式为联邦制。在联邦和州的关系上，联邦权力高于州权。宪法以列举方式授予联邦权力，以禁止性条款规定了各州不得行使的权力，并以宪法第10条修正案规定：“凡宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，保留给各州行使，或保留给人民行使。”

收集的资料说明了中美两国的国家结构形式，中、法、意、英、匈、波、蒙等国家实行的是单一制;美、德、瑞士、俄、印、缅甸、巴西等国实行的是联邦制。

理论概括：单一制和联邦制的异同。(学生制作ppt3表格辅助讲解)

(一)单一制和联邦制

从两者的组成单位、特征、分类等方面共同探究、比较异同。

1.单一制

(1)含义：单一制国家的组成单位，是按地域划分的普通行政区域或自治区域。

(2)特征：全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。

(3)分类

单一制国家可分为中央集权型单一制国家和地方分权型单一制国家。

2、联邦制

(1)联邦制国家的组成单位

联邦制国家的组成单位，是享有相对主权的完整政治实体。

(2)特征

在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。各组成部分的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。

(3)邦联

若干主权国家组成的国家联盟;

无统一宪法和法律;

无统一国籍，只有各成员国国籍;

无统一的中央政府;

成员国是独立的主权国家;

严格地说，邦联不是真正意义上的国家

教师过渡：我国的国家结构形式是单一制?为什么采用这一国家结构形式?一个国家采用何种国家结构形式受哪些因素的影响?

我知---理论园地组：

知识亮相：

(二)民族与国家

1、民族

(1)含义：民族是人类历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的稳定的共同体

(2)任何国家都是由一定的民族组成的

(3)民族与种族的关系

(这一部分学生易于理解，生生互动即可)

课堂总结：(学生小结，教师补充)

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