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2016高二政治下册时代精神的精华教学计划模板

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2016-03-17

(2)毛泽东思想。

①毛泽东思想的科学内涵。毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的结果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

②毛泽东思想的活的灵魂。实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。

(3)中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

①邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。这一理论的主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。

②“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了中国共产党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

③科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

【例题】要深入学习中国特色社会主义理论体系,就必须认真学习马克思主义的基本原理,这是因为(  )

A.中国特色社会主义理论体系是马克思主义理论的哲学基础

B.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

C.马克思主义哲学是中国特色社会主义理论体系的哲学基础

D.马克思主义的基本原理为我国现代化建设提供了具体的解决方案

【解析】本题考查学生对中国特色社会主义理论体系的理解程度。A项表述错误,中国特色社会主义理论体系是对马克思主义理论的丰富和发展。B项本身观点正确,但不符合题意。C项正确表述了马克思主义哲学思想与中国特色社会主义理论体系的关系。D项是对马克思主义基本原理作用的错误理解。答案为C项。

本课测评

一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)

1.法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出(  )

A.哲学是社会变革的先导  B.哲学对社会变革具有决定作用

C.哲学都是时代精神的精华  D.哲学为社会发展奠定物质基础

2.恩格斯指出,“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式”。马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是(  )

A.机械力学  B.地质学和胚胎学

C.天文学和数学  D.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

3.马克思主义哲学的直接理论来源是(  )

A.古希腊罗马哲学  B.17世纪美国哲学  C.18世纪法国哲学  D.德国古典哲学

4.马克思主义与中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果是(  )

A.新民主主义文化  B.中国化的马克思主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义  D.毛泽东思想

5.毛泽东思想的精髓和根本出发点是(  )

A.实事求是  B.群众路线  C.独立自主  D.党的建设

6.哲学作为一种巨大的精神力量,对社会变革的作用,首先体现在(  )

A.通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想

B.反映新兴资产阶级的利益和要求,反对封建神权

C.为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器

D.反作用于一定形态的经济和政治

7.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映时代的任务和要求,推动时代的步伐。哲学反映时代的任务和要求,就是说(  )

A.哲学是经济、政治的体现  B.哲学是政治斗争的核心

C.哲学是经济工作的重点  D.哲学是思想文化的灵魂

8.把繁荣发展哲学社会科学作为我国“十一五”时期文化发展的重要任务,是因为(  )

A.哲学是科学世界观和方法论的统一

B.哲学是系统化理论化的世界观

C.真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界

D.哲学是与时俱进的一门学科

9.恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”这句话侧重强调(  )

A.科学性和革命性的统一  B.原则性和灵活性的统一

C.客观性和能动性的统一  D.普遍性和特殊性的统一

二、选择题Ⅱ(在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题意。)

10.马克思主义哲学产生的社会条件、阶级基础是(  )

A.19世纪中叶欧洲资本主义的发展  B.无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台

C.自然科学的发展取得重要成就  D.哲学社会科学积累了丰富的资料

11.下列对一定形态的经济和政治与一定形态的文化的关系的理解中,正确的是(  )

A.一定形态的经济和政治决定一定形态的文化

B.一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治

C.一定形态的文化决定一定形态的经济和政治

D.一定形态的经济和政治反作用于一定形态的文化

12.下列关于马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法中,不正确是(  )

A.马克思主义哲学吸取了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的全部观点

B.马克思主义哲学是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的总和

C.马克思主义哲学是对黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的继承和发展

D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

13.毛泽东思想的活的灵魂包括(  )

A.实事求是  B.群众路线  C.艰苦奋斗  D.独立自主

14.中国特色社会主义理论体系包括(  )

A.毛泽东思想  B.邓小平理论  C.“三个代表”重要思想  D.科学发展观

三、简答题

15.材料一 马克思指出:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”

材料二 胡锦涛总书记强调,要繁荣和发展哲学社会科学,积极推动理论创新。

(1)如何理解材料一中“人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”?

(2)哲学社会科学在建设中国特色社会主义过程中发挥了怎样的不可替代的重要作用?

16.马克思主义哲学不是离开世界文明发展大道而独立产生的,它是人类历史根本转折时代的产物,是人类全部优秀文化遗产的结晶。历史发展到19世纪中叶,不仅提出了适应时代要求创立新的世界观的任务,而且也从各个方面为创立的新世界观提供了必要的条件。马克思和恩格斯的伟大历史功绩,就在于顺应了时代的紧迫需要,将这种可能转变为现实,为无产阶级提供了科学的世界观和伟大的认识工具。

结合上述材料,回答下面的问题。

(1)马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?

(2)为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?

四、辨析题

17.在建设中国特色社会主义的过程中,哲学社会科学具有不可替代的重要作用,哲学社会科学工作者是一支不可替代的重要力量。

辨题:哲学是推动社会进步的唯一力量。

18.伟大的社会变革需要伟大的理论作为指导,因此,中国特色社会主义理论体系是当前中国改革和建设能否取得成功的决定因素。

五、分析说明题

19.《共产党宣言》发表以来160多年的实践证明,马克思主义只有与本国的国情相结合,与时代发展同进步、与人民群众同命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。中国共产党始终高举马克思主义伟大旗帜,将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际结合起来,指引中华民族走向伟大复兴。

在大力推进马克思主义中国化的过程中,形成了哪些重大理论成果?这些理论成果对实现中华民族伟大复兴发挥了怎样的作用?

20.中国共产党第十七次全国代表大会审议并一致通过十六届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,将科学发展观写入党章。

大会认为,十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

怎样理解科学发展观是马克思主义中国化的最新成果?

六、案例探究题

21.马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学。马克思主义哲学是一种崭新的哲学,它批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,从而创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

在学习上述内容后,围绕“对德国古典哲学的认识与评价”这一问题展开探究活动。

(1)假如你是该班的主要发言人,你将向同学们介绍哪些方面?将你的演讲稿以提纲的形式展示出来。

(2)你的这些资料是通过何种形式获取的?

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二政治下册时代精神的精华教学计划模板,希望大家喜欢。

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