编辑:sx_gaohm
2016-03-10
学生的各种心理活动的产生都离不开情绪的左右,因此,保乐观积极向上的情绪是学生身心健康发展的前提条件。精品小编准备了高二第二学期政治教学工作计划,具体请看以下内容。
一、指导思想
1、实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性及实效性。
2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》及《浙江省会考知识条目》,明确所教年级的教学目标和要求,从整体上确定与把握教学内容。以《课程标准》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。
二、教学内容和工作目标
1、完成必修三《文化生活》的新课教学,然后集中精力进行学业水平考试的总复习。
2、提高省学业水平考试的优秀率和合格率,争取期末学分认定考试也取得优异成绩。
三、时间与进度
本学期总共18周,除去节假日、大休等实际上课12周半。而本学期的任务却比较重。计划要先于行动。我计划在4月中下旬左右结束必修三 《哲学模块》的新授课学习,然后进行省学业水平考试的复习。
四、教学活动及方法
1.实抓常规教学,踏踏实实做好日常教学工作,落实教学常规,提高课堂教学实效。
(1)精心备课,充分利用好优质教学资源。
(2)课堂上,做到精讲到位,狠抓基础知识的落实,理清知识之间的联系,帮助学生构建起从点→线→面→体(立体)的知识网络图,上课求质量并不落进度,真正提高课堂实效。
(3)课后布置适量作业,做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合
2.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。
(1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流,培养学困生的责任感和意志品质。
(2)根据哲学知识的特点,运用寓言、故事、漫画等丰富的材料,创设问题情境,激发学困生的认识兴趣和求知欲。
(3)适时进行学法指导,在教学过程中,指导学困生学会思考什么和怎样思考,特别是在记忆方法上加强指导,使他们在巩固基础知识方面有所收获,从而增强学习的积极性和主动性。
五、教学进度及计划
周次 |
主 要 教 学 内 容 |
备 注 |
1 |
第一课 文化与社会 |
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2 |
第二课 第三课 |
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3 |
第四课 文化的继承与文化发展 |
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4 |
第五课 文化创新 第六课 我们的中华文化 |
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5 |
第七课 我们的民族精神 |
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6 |
第八课 走进文化生活 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 |
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7 |
第十课 文化发展的中心环节 |
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8 |
《文化生活》综合复习及习题讲解 |
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9 |
《经济生活》第一、二单元复习 |
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10 |
《经济生活》第三、四单元复习 |
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11 |
《政治生活》第一、二单元复习 |
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12 |
《政治生活》第三、四单元复习 |
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13 |
《文化生活》第一、二单元复习 |
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14 |
《文化生活》第三、四单元复习 |
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15 |
《哲学生活》第一、二单元复习 |
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16 |
《哲学生活》第三、四单元复习 |
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17 |
学考总复习 |
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18 |
学考模拟试题讲解 |
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(如果遇到法定假日或学校重大活动的安排,会随时变动,也可能由于实际的授课中根据学生的实际情况做出调整。)
六、方法与措施
(1)根据学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课题时间,提高效率。
(2)根据教学内容和学生的思想实际,充分利用各种丰富的教学资源,开展教学活动。
(3)要教会学生自学预习的方法,提高学生自学能力。
(4)加强学生课后铺导,及时解决实际问题,避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。
(5)解决学生的思想问题,真正认识政治学科的功用,学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
总之,高二下学期时间紧,任务重。我们要按照教研室的总体计划,继续优化课内外一体化教学模式,面向高考和学业水平考试,实施“抓两头、带中间”策略,努力实现各项工作目标,促进学生的全面发展。
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二第二学期政治教学工作计划,希望大家喜欢。
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