林黛玉进贾府节选自《红楼梦》第3回，威廉希尔app 整理了2016年鲁人版高二下册语文教学计划模板：林黛玉进贾府，请大家及时查看。

学习目标

1.初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

2.欣赏小说采用“人物有限叙述视角”写人物、场景的妙处。

3.通过“人物有限叙述视角”的叙事艺术,准确把握主要人物形象。

4.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时黑暗社会现实的批判态度。

自主梳理

一、整体感知

1.阅读课文,圈点出描写贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物的语句,初步理解。

2.收集《红楼梦》的有关资料。

二、自练自测

1.常识积累

《红楼梦》,又名《　　　　》。全书以　　　　四大家族的兴衰为背景,以　　　　　　　的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书,是中国古典小说的最高峰。

2.下列加点字注音全都正确的一组是(　　)

A.阜盛(fǔ)　　　　敕造(chì)　　　　规矩(ju)

B.两靥(yè) 忖度(cǔn) 钗钏(chāi)

C.怯弱(què) 纳罕(hǎn) 盥沐(ɡuàn)

D.憨顽(hān) 嬷嬷(má) 惫懒(bèi)

3.解释下列加点的字。

阜盛(　　　　　)　　　　放诞(　　　　　)　　　不经之谈(　　　　　)

忖度(　　　　　) 恍若(　　　　　) 乖张(　　　　　)

韶光(　　　　　) 玷辱(　　　　　) 敕造(　　　　　)

东施效颦(　　　　　)

三、质疑问难

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合作探究

1.文章标题为“林黛玉进贾府”,点明了中心事件。林黛玉千里迢迢投奔外祖母,进贾府的第一天对于她来说一定是非常忙碌的。浏览全文,请你罗列出她的行踪和见闻,构想贾府大院的平面布局图。

2.曹雪芹写王熙凤初见黛玉时的一番表演堪称绘人的经典。请点明王熙凤的表演顺序,并分析其性格。

3.林黛玉这样的萃曹公毕生心血凝铸而成的主角,本应不惜笔墨详写精绘,但全书很少写其服饰,对黛玉的肖像也是“虚多实少,绝去形摹”,此处更是“穿戴竟无一字提及”,这是为什么呢?

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