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2016-04-01
孙犁(1913年5月11日—2002年7月11日),原名孙树勋,河北省衡水市安平人,现当代著名小说家、散文家,下面是高一下册语文亡人逸事教学计划,希望对大家有帮助。
教学目标:
1、知识目标:鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。
2、能力目标:学会鉴赏文学作品中的细节描写,并借鉴细节描写进行写作训练。
3、情感目标:体会作者对亡妻的一片深情和家常话语中的思念和哀伤。
教学重点和难点:
重点:对细节描写这一手法的分析与运用。
难点:在“不太感伤的断片”中,理解作者对亡人的愧疚与自责及深挚的、极度的思念之情。
教学过程与内容:
一、(多媒体1)照片导入:从他们脸上我们看不到“青梅竹马,两小无猜”式的浪漫,我们看不到“举案齐眉,相敬如宾”式的恭敬。这张老照片带给我们的只是一种带着些许酸楚、些许温暖的回忆,那苍老的目光里沉淀的满是岁月积累的真情。我们看到他们嘴角有一丝微笑,这微笑的背后,是半世的磨合、半世的相濡以沫,也许爱到了极处便成了平淡,执子之手,与子偕老,这是每一对夫妻共同的愿望。但是,人间多有遗憾,当身边的她离开自己而去的时候,照片中的男主人公孙犁先生他的心情又是如何的呢?时隔多年,他那双苍老的双眼又将会找寻怎样的过去呢?今天我们一起走进孙犁的情感世界,走进他的《亡人逸事》。 (多媒体2)展示课题
二、解题和理清基本结构
(多媒体3)展示
亡人:指作者已故的妻子;逸事:世人不大知道的关于某人的事迹,多指小事情。从这个题目我们可以了解哪些信息——写的是关于亡妻生活中的点点滴滴,这种文章一般由片断构成,那这篇文章作者写到了亡妻人生中的哪些片断呢?快速阅读课文,用最简洁的语言给每一个片段加一个小标题。 (多媒体4)
明确:文中一共选取了亡妻一生中的四个横断面来写。
板书:缘定、初识、持家、临别
1、天作之合(缘定):从“天作之合”的婚姻说起,回忆了作者与妻子是怎么结婚的。
2、初次见面(初识):着重写了自己和妻子初次见面时的情景。
3、勤劳持家(持家):写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。
4、临终痛别(临别):写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。
三、如果用这八个字来概括一个女子的人生,那么这样的人生是不是显得苍白和单调呢?人生其实是一个过程,我们生活中的情和爱来自于每一个日子里的喜怒哀乐悲欢离合,而这些点点滴滴呢都是我们生活中的细节,正是这些细节,构成了我们丰满的人生。那什么叫做细节呢? (多媒体5)
明确:细节,就是细小的情节和环节,可以是一个细小的场景,也可以是人的一个眼神、一个动作、一句话……
●那我们来看看在本文中又有哪些细节呢?这些细节表现了妻子怎样的性格呢?请你找出你印象比较深的细节来谈谈自己的感受。
细节1:她点头笑着说:“真不假,什么事都是天定的。假如不是下雨,我就到不了你家里来!”——一如既往的温柔和内心的幸福感,以及她对婚姻的满足。
细节2:“盯”“跳”“走”“钻”——腼腆害羞直率
细节3:她严肃地说:“你明天叫车来接我吧,我不能这样跟着你走。”——礼教观念很重,很质朴可爱
细节4:我从外面回来,看到她两个大拇指,都因为推机杼,顶得变了形,又粗,又短,指甲也短了。——非常辛劳
细节5:每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕下走。——关爱孩子
细节6:她闭上眼睛,久病的脸上,展现了一丝幸福的笑容。——幸福满足
●请用一个词语概括“亡人”给你的总体印象。 (多媒体6)
板书:贤妻良母,正是这些细节写出了妻子对他的深沉的爱、平淡的幸福和温馨,刻画出一个陪伴在作者身边四十年的辛劳贤惠的妻子。
●当有一天这样一位妻子离他而去的时候,作者的心情又是如何的呢?我们看看第四部分有没有原话。
板书:自责、歉疚
●这些点点滴滴可以说都是生活中一些很平淡的事情,是一写“不太感伤的断片”,但作者写到这里,却不能在写下去了,为什么会写不下去了呢?——家常话语中的思念和哀伤。
事隔十二年,当作者再去回忆自己的妻子的时候,找到的是什么?找到的是她的好,找到的是她的娇,找到的是妻子的一哭一笑,找到的是她的因劳动而变粗了的拇指……当这样一位妻子不在了,他感到很悲伤,很愧疚。但无论是悲伤还是愧疚,都源于一个字——爱。(板书:爱)因为只有爱,才会当身边的人远离人世的时候会悲伤;因为爱,才觉得自己为对方付出的太少;因为爱,才会读懂对方生活中的细节,体会到她生活中的辛劳。所以,妻子的一生是充满爱的一生;孙犁的一生,也是浸染爱的一生。妻子从开始的笑——充满幸福满足,经过作者一生的陪伴,最后笑着离开人世。妻子的一生,起于幸福,终于圆满。
四、手法剖析和课外拓展
(多媒体7)细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。
那就让我们一起来品味一下细节之美。
细节之美:
真:从人物的细小动作、简短的话语、细微的表情入手,
情:用一份真心写真情。
(多媒体8)
归有光《项脊轩志》
余既为此志,后五年,吾妻来归。时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
(译文)我已经作了上面这篇志,过了五年,我的妻子嫁到我家来,她时常到轩中,向我问及一些历史故事,有时靠着桌子学写字。妻子回娘家去省亲,回来以后转述她的小妹妹们的话说:“听说姐姐家里有阁子,那么什么叫阁子呢?”以后过了六年,我的妻子去世,项脊轩逐渐破败,也不修理。此后又过了两年,我卧病在床,闲极无聊之际,才派人再次修缮南阁子。那形式和以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外,不常回到轩中居住。
庭前有一棵枇杷树,是我妻子去世的那一年亲手种下的,今天已经高高地矗立着,枝叶繁盛,像一把撑开着的巨伞一样了。
(多媒体9)赏析:这是此文最为人所称赏的一段,无一字言思念,而思念之情表现得极为诚挚动人。这“亭亭如盖”的枇杷树,是妻死之年所手植,睹物思人,怎不黯然消魂!枇杷树送走了多少寒暑秋冬,经受了几番雪雨风霜,如今青枝绿叶、郁郁苍苍,俨然一突兀挺立的碑石,长久地悼念着长眠于地下的亡妻!这“亭亭如盖”的枇杷树,年年岁岁,岁岁年年,陪伴着古旧的项脊轩,莫非它也象主人一样,不能忘怀逝去的年华和昔日的悲欢?这“亭亭如盖”的枇杷树呵,浸在一汪似水柔情之中,摇曳着满腹绵绵不尽的思念。
(多媒体10)感悟:小时候,父母总会告诉我们逝去的亲人是去了一个很遥远的地方。当我们长大了,我们渐渐明白那是一种生与死的隔绝,生生世世相守的愿望与永生永世隔绝的遗憾告诉我们:人生其实是多么的短暂,世事是多么的无常,眼前的幸福、温情和美好的时光如果都不珍惜,那我们这一生岂不在后悔中度过么?
五、结课:通过这堂课,你学到了什么?
明确:细节美和人性美
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