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2012—2013年高二语文教学计划

2013-12-05

(4)作文的训练次数与训练目标:

除随笔外,我们将平时的作文指导与训练总共安排8 次,并将考纲要求及各项训练点穿插到这8 次指导与训练中,这样可以使作文指导更具有操作性、实效性,让学生在每次的训练中强化认识,掌握要诀,提高能力。

次序体裁训练点要求:

1、议论文 审题与立意。符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。

2、议论文 议论文结构。掌握议论文的各种结构方式,使结构完整。

3、议论文 论证的方法。运用多种论证方法使议论文内容充实。

4、记叙文 审题与立意。符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。

5、记叙文构思与表达。学会选材并运用多种表达方式来充实内容。深刻透彻学会透过现象看本质,预感事物发展趋向。生动形象 学会运用各种手法使形象生动、意境深远。有文采学会运用修辞使语言生动、文句有意蕴。

6、话题作文 审题 引导学生透彻地理解把握材料中隐含的重要信息正确审题。7 话题作文 立意 如何使文章的立意高远

训练体系安排如下:

(三)其它:

1、强化语文知识的积累,为后阶段学习打下坚实基础。

诗词名句的积累。

文学常识、文化常识的积累。

成语、熟语的积累。

佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。

2、充分利用好教学时间:

利用好早读课的语文朗读。

总结:高二语文教学计划就为大家分享到这里了,希望能帮助您的教学与学习,更多内容请继续关注威廉希尔app !

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