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2016学年第二学期高一英语组教学计划

编辑:sx_gaohm

2016-02-17

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为了胜利完成高一下学期的英语教学任务,全面落实学校年级组关于教学工作的各项精神要求,保障英语教学工作开展得紧张有序,教学效果令人满意,特制定英语教学计划如下:

一、指导思想

以80分钟课堂教学为有效载体,深化自主、合作、展示、探究各环节的学习效果 ,深入研究学情与教情,充分挖掘新课标与教材的精神内涵,积极调动学生的积极情感,养成正确的英语学习策略,培养综合语言应用能力。

二、学情、教情分析

今年我校共有16个教学班,学生整体水平偏于中下等,有尖子班、重点班与普通班三个层次,各类型班级内学生英语水平也不均衡,最好的学生与最差的学生在英语学科方面的差距悬殊特别大,“分层教学,区别对待”的教学原则显得尤为重要。

高一英语教师现有9人,其中老教师5人,高中教龄不满三年的新教师4人。经过一个学期教学实践,新教师基本上已经适应了高一英语教学的基本要求和我校的80分钟大课堂模式。老师们理念新颖,工作热情,作风踏实,精神风貌良好。

三 、教学内容

高一教材必修三和必修四,共十四个模块。其中有两个模块为复习模块。具体安排: 对于12个模块,每一模块用7课时,课本的学习可以这样进行:

① Introduction&Reading;②Grammar1&2+workbook;

③listening,writing,EverydayEnglish&culturalcorner;

④ Revision。

四、主要工作

1、加强学科理论研究认真研究新课程标准核心精神,认真研究新教材编写意图与体系,认真研究80分钟课堂内涵。

2、重视学习策略   培养继续重视词汇教学,培养学生科学、高效地记忆单词的方法和大胆进行词义猜测的学习策略。

3、坚持集体教研说课活动由主备人说教学目标的设置,学案编写的问题设计与材料的选取,习题的设置等;集体研讨决定各层次班级的教学重点,做好学案二备工作。

4、坚持阅读至上重点加强以阅读理解的技能培养为目标的教学,每周听评课重点放在阅读专题课,要在语篇分析、写作技法、阅读技能等方面取得突破。

5、坚持学以致用  密切结合阅读材料的模块任务,坚持学以致用,利用阅读材料中的语言知识或结构开展相应话题的写作训练。多树立典型范例,增加学生之间相互讲评的机会,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

6、扎实开展常规教学活动  继续做好早读必背内容的编写、周过关习题的命制与二次过关等知识落实工作。

7、加强社团活动激发学习兴趣开展课外英语竞赛活动:如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英文歌曲比赛等;开展课本剧表演等。

附:高一英语第二学期教学计划表

教学阶段

教学目的

教材

内容安排

第二学期

增加阅读量,扩大词汇量,培养综合语言运用能力

外研版

教材

期中考试前:必修3;期末考试前:必修4,并进行复习工作

高一第二学期

第1周2.17-2.26

Module1,Book3

第2周2.27-3.7

Module2

第3周3.10-3.19

Module3

第4周3.20-3.28

Module4

第5周3.31-4.8

Module5

第6周4.9-4.18

Module6

第7周4.21-4.25

复习、考试

第8周4.28-5.2

Module1,Book4

第9周5.5-5.9

Module2

第10周 5.12-5.16

Module3

第11周5.19-5.23

Module4

第12周5.26-5.30

Module5

第12周6.2-6.12

Module6

第12周6.13-6.26

复习、考试

最后,希望精品小编整理的第二学期高一英语组教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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