您当前所在位置:首页 > 高中 > 教学计划 > 高一英语教学计划

第一学期高一班级英语教学计划范文

编辑:sx_gaohm

2015-09-18

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。威廉希尔app 为大家推荐了第一学期高一班级英语教学计划,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

我校高一(1)班虽然是尖子班,但英语底子参差不齐,底子薄弱为多数。针对此现象,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。特制订本计划:

1、全面做好初高中衔接工作。初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些差异,引导他们尽快适应高中的学习与生活,是新学期迫在眉睫的首要的任务。因此,在开新课之前,拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔接,为开新课做好准备。同时,也为初高中学习方法衔接做好铺垫。

2、优化使用教材及学材。一要研究并理解好教材各栏目的编写意图,变“教教材”为“用教材教”。努力站在新教材之上使用新教材,要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组,是教材为我所用,而不是被教材牵着鼻子走。二要精编精选学材, 优化使用学案。要按照外语学习规律来组织教学,提高教学质量的重要一环是精选、精编学材。要按照外语学习规律来编制学案:首先列出本节课的知识点,挖掘各知识点的联系,设计突破每一个知识点的方案,最后按照难度,重点来排序,确定四讲四不讲,防止以做题代替学案。在教学时应根据学生的实际情况,运用可行的教学策略,引导学生参与讨论解题的过程、思路和方法,培养和训练学生对问题的思辩能力。每个单元设计词汇学案,阅读学案,语法学案,复习学案和周测共五个学案。

3、优化教学过程,向过程教学要效益。备课, 要确定好教学目标,注重备方法,研究教学内容的取舍;课堂教学,课堂教学是实施素质教育的主渠道,要转变传统的教学模式,大力倡导学生的自主学习;要设计好课堂任务;做好教学的过程性评价;作业量要适中,要有层次性,要有选择性,基础性要强,针对性要强,难度要适中;考试分过程性和终结性两类。

4、做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生,而要从更多角度,如问题挖掘是否有创意,结果呈现是否有个性,自主探究是否有创新等方面评价学生。对高中学生,课堂上进行激励性评价仍然需要,但要强调实事求是,既让其他学生心服口服,也让受到好评的学生“心安理得”,这样才能真正起到激励的作用。

5、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

6、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

7、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

8、对于高一必修1、必修2共10单元,每一单元用8课时,新授5课时,练习2课时,阅读1课时,共用4个月的时间。

精品小编为大家提供的第一学期高一班级英语教学计划,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐:

9月开学季—教师新学期准备专题

2015年上学期高一年级英语教学计划

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。