高二数学第三章不等式教学设计是学习的重点和核心内容，通过本节的学习可以培养学生的观察能力、动手实验能力、应用能力和科学探究能力。

3.1不等关系与不等式

知识目标：

通过具体情景,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,会用不等式(组)表示不等关系 ;掌握不等式的基本性质，会利用作差法比较两数(式)大小完整版【高二数学《不等关系与不等式》教学计划范例】

3.2一元二次不等式及其解法

根据具体问题，让学生经历从不等关系实际情境中抽象出不等式模型的过程。感知不等关系和不等式之间的内在联系，完整版【高二数学《一元二次不等式及其解法》教学计划】

3.3基本不等式

教学中注意用新课程理念处理教材，学生的数学学习活动不仅要接受、记忆、模仿和练习，而且要自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学，师生互动，教师发挥组织者、引导者、合作者的作用，完整版【高二数学《基本不等式》教学设计范文】

随话说“老师是辛勤的园丁”，对于同学们每天学习的新课时，都需要老师提前备好课，高二数学第三章不等式教学设计希望在老师的教学中能够有所帮助。

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