数学是理科的基础，如果数学不好的人，理科一定不好，精品小编准备了高一第二学期数学教学计划，希望你喜欢。

教学内容：

本学期的数学教学内容是高一数学下册，包括第四章《三角函数》和第五章《平面向量》。按照数学教学大纲的要求，第四章教学需要36个课时(不包含考试与测验的时间);第五章的教学需要22个课时，共计需要58个课时。本学期有两次月考和五一长假，实际授课时间为18周，按每周5课时计算，数学课时达到90课时左右，时间也算充足。这为我们数学组全面贯彻“低切入、慢节奏”的教学方针提供了保障，也是我们提高学生数学水平的又一次极好的机会。

教学计划：

(一单元)任意角的三角函数

§4.1角的概念的推广                             3课时

§4.2弧度制                                     3课时

§4.3任意角的三角函数                           3~4课时

§4.4同角三角函数的基本关系                     4课时

§4.5正弦、余弦的诱导公式                       4课时

复习课(习题课)                                4课时

单元测试及讲评(随堂)                          2课时

(二单元)两角和与差的三角函数

§4.6两角和与差的正弦、余弦、正切               7课时

习题课                                          3课时

§4.7两倍角的正弦、余弦、正切                   4课时

习题课                                          2课时

单元测试及讲评(随堂)                          2课时

(三单元)三角函数的图象及性质

§4.8正弦、余弦函数的图象和性质                 5课时

习题课                                          2课时

§4.9函数的图象                                 4课时

总计授课53课时，余下课时可安排期中复习。

期中考试后的授课计划：

§4.10正切函数的图象和性质                      3课时

§4.11已知三角函数值求角                        4课时

习题课                                          2课时

第四章复习                                      4课时

第五章

(一单元)向量及其运算

§5.1向量                                        1课时

§5.2向量的加减法                                2课时

§5.3实数与向量的积                              3课时

§5.4平面向量的坐标计算                          3课时

§5.5线段的定比分点                              2课时

§5.6平面向量的数量积及运算律                    3课时

§5.7平面向量数量积的坐标表示                    2课时

§5.8平移                                        2课时

习题课                                           3课时

单元测试与讲评(随堂)                           2课时

§5.9正弦、余弦定理                              5课时

§5.10解斜三角形应用举例                         2课时

实习与研究性课题                                 4课时

习题课                                           3课时

单元测试与讲评(随堂)                           2课时

依据运城市的高一数学教学进度安排，本学期的期中考试(预计在4月14号至4月17号进行)涵盖的内容为第四章的内容,这样下半个学期的教学任务为30个课时。

我们备课组经过认真的思索、充分的讨论，将期中考试前的教学进度安排如下：

竞赛辅导：

为发展我校的素质教育，贯彻个性化发展的原则，数学组拟对在校生中有数学思维特长的学生进行竞赛类的辅导。由前4个班的学生共同组建一个10人左右的数学小组，每周由数学组的成员进行具有针对性的竞赛辅导，目标是今年4月举行的全国数学竞赛。大体的时间安排如下：每周举行1到2次，时间为第8节课。

教学课题：案头工作的尝试

案头工作不仅仅是一个总结的过程，他同时也是创造性思维的一个反映，对于各门学科，特别是数理化三门理科具有特殊的意义。数学组经过研究，决定在这方面作出尝试，拟从班上选出个别学生，对其进行案头工作的指导，要求有专门的案头本，每次对作业的错误进行总结，观察这部分学生的学习状况，并对其学习上的表现作出记录。以便今后与其他学生作比较。

高一第二学期数学教学计划就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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