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2015-09-21
在中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学。以下是威廉希尔app 为大家整理的高一年级数学组教学计划,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。
日期 |
周次 |
学时 |
内 容 |
重 点、难 点 |
9.1-9.7 |
1 |
5 |
集合的含义与表示、 集合间的基本关系、 集合的基本运算 |
会求两个简单集合的并集与交集;会求给定子集的补集;能使用Venn图表达集合的关系及运算。难点:理解概念 |
9.8-9.14 |
2 |
5 |
函数的概念、 函数的表示法 |
会求一些简单函数的定义域和值域;能简单应用 |
9.15-9.21 |
3 |
5 |
函数的基本性质、 |
学会运用函数图象理解和研究函数的性质,理解函数单调性、最大(小)值及几何意义 |
9.22-9.28 |
4 |
3 |
本章复习、测试 |
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9.29-10.5 |
5 |
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国庆放假 |
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10.6-10.12 |
6 |
5 |
指数与指数幂的运算、 指数函数及其性质 |
掌握幂的运算;探索并理解指数函数的单调性与特殊点。难点:理解概念 |
10.13-10.19 |
7 |
5 |
对数与对数运算、 对数函数及其性质 |
理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式;探索并了解对数函数单调性与特殊点;知道指数函数与对数函数互为反函数 |
10.20-10.26 |
8 |
5 |
幂函数,复习、测试 |
从五个具体的幂函数(y=x,y=x2, y=x3, y=x-1, y=x1/2)图象中认识幂函数的一些性质 |
10.27-11.2 |
9 |
5 |
方程的根与函数零点, 二分法求方程近似解, 几类不同增长的模型、函数模型应用举例 |
能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解; 对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义 |
日期 |
周次 |
学时 |
内 容 |
重 点、难 点 |
11.3-11.9 |
10 |
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期中复习及考试 |
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11.10-11.16 |
11 |
5 |
讲评试卷 |
分析知识点的掌握情况 |
11.17-11.23 |
12 |
5 |
任意角和弧度制, 任意角的三角函数 |
了解任意角的概念和弧度制,能进行弧度与度的互化,借助单位圆理解任意角三角函数的定义。 |
11.24-11.30 |
13 |
5 |
三角函数的诱导公式, 三角函数的图象与性质 |
借助单位圆中的三角函数推导出诱导公式,能画出的图象,理解三角函数的周期性、单调性、最值等性质 |
12.1-12.7 |
14 |
5 |
函数的图象, 三角函数模型的简单应用 |
了解函数的实际意义,能借助计算器画出函数的图象,并观察参数对图象的影响。会用三角函数解决一些简单实际问题。 |
12.8-12.14 |
15 |
5 |
复习、测试 平面向量的实际背景及基本概念 |
通过力的分析,了解向量的实际背景,理解平面向量和向量相等的含义,理解向量的几何表示 |
12.15-12.21 |
16 |
5 |
平面向量的线性运算, 平面向量的基本定理及坐标表示 |
掌握向量加、减法的运算,数乘运算,并理解其几何意义以及两个向量共线的含义。了解向量的基本定理、运算性质及其几何意义。掌握平面向量的正交分解及其坐标表示 |
12.22-12.28 |
17 |
5 |
平面向量的数量积 平面向量的应用举例 本章复习、测试 |
理解向量数量积的含义及其物理意义,会进行数量积的运算,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。用向量解决某些简单的几何问题。 |
12.29-1.4 |
18 |
5 |
两角和与差的正弦、余弦和正切公式 |
用向量的数量积推导出两角差的余弦公式,并能用两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式 |
1.5-1.11 |
19 |
5 |
简单的三角恒等变换,期末复习 |
能运用上述公式进行简单的恒等变换。进行知识的梳理。 |
1.12-1.18 |
20 |
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复习及期未考试
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最后,希望精品小编整理的高一年级数学组教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。
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