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职高一年级数学教学计划(高一)

编辑:sx_mengxiang

2014-09-22

【摘要】高一年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。威廉希尔app 小编准备了职高一年级数学教学计划,供大家参考!

一、

指导思想

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注意参透教学思想和方法,针对学生实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法。

数学目标要求

1、

理解集合及充要条件的有关知识,掌握不等式的性质,一元二次不等式、绝对值不等的解法,掌握函数的概念及指数函数,对函数和幕函数的性质和图象。

2、

理解角的概念的推广和三角函数的定义,掌握基本的三角函数公式和三角函数巅峰性质、图像,理解三角函数的周期性

3、

理解数列的概念,掌握等差数列和等比数列的性质,并会求等差数列、等比数列前n项的和。

4、

掌握平面向量时有关概念和运算,掌握直线和圆的方程的求法。

5、

掌握空间几何直线、平面之间的位置关系及其判定方法。

6、

掌握概率与统计初步里的计数原理,理解三种抽样方法,会求简单问题的概率。

二、

教学建议

1、

深入钻研教材。以教材为核心,深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练掌握知识和逻辑体系,细致领悟教材改革的精髓,逐步明确教材教学形式,内容和教学目标的影响。

2、

准确吧握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次, 把握新大纲对知识点的基本要求,防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时,在整体上要重视数学应用;重视教学思想方法的参透。

3、

树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿,教师必须面向全体学生因材施材,以学生为账户提,构建新的认识体系,营造有利于学生的氛围。

4、

发挥教材的多种教学功能。用好章头图,激发学生学习兴趣;发挥阅读材料的功能,培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学,让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。

5、

加强课堂研究,科学设计教学方法。根据教材的内容和特征,实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主,师生双方亲切合作,交流互动,让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。根据材料个章节的重难点制定教学专题,积累教学经验。

6、

落实课外活动内容,组织和加强数学兴趣小组的活动内容,加强对高层次学生的竞赛辅导,培养拔尖人才。

三、

教学进度

高一上学期

高一下学期

周次  内容

周次 内容

1-4  复习初中知识和集合    1-3   数列

5   充要条件

4-6  平面向量

6-7  不等式                7-9  直线的方程

8-10

函数                 10    期中考试

11

期中考试             11-12  圆的方程

12-14 指数函数与对数函数   13-15

立体几何

15-18 三角函数             16-18  概率与统计初步

19-20期末、总复习、考试    19-20

总复习与期末考试

总结:制定教学计划的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。希望上面的职高一年级数学教学计划,能受到大家的欢迎!

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