〖板书〗(2) 标志重捕法

〖讲述〗标志重捕法

标志重捕法：是在一个有比较明确界限的区域内，捕捉一定量生物个体进行标记，然后放回，经过一个适当时期(标记个体与未标记个体重新充分混和分布后)，再进行重捕。根据重捕样本中标记者的比例，估计该区域的种群总数。这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的绝对估计。

假定在调查区域中，捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则，即N∶M=n∶m，可得调查区域种群数量N=M×n/m。

练习：对某草原一种鼠种群进行调查，先捕获39只鼠并标记，一段时间后，再次捕获34只，其中一标记的为15只，那么根据公式，该地段原有总鼠数是多少?

思考讨论：

运用标志重捕法时,标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等 , 但多数动物在被捕捉过后变得的更难捕捉了，那么估算值和实际值相比如何变化?

若所用标记使个体易被天敌捕食，情况又会如何?

若在重捕前部分个体的标志脱落，情况会怎样?

师生一起总结标志重捕法的注意问题：

A.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害

B.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活

C.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落

D.在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多的个体的迁入与迁出。

课堂小结

一 种群与种群密度

1. 种群概念： 2．种群密度：

二 种群密度的调查

逐个计数

估算(取样调查)

估算方法：样方法 标志重捕法

自我检测

1.下列有关种群和种群密度的叙述，错误的是                (　　)

A.稻田中所有的三化螟是一个种群

B.一条河流中单位体积内的鲤鱼数量算是它的种群密度

C.同一物种的种群密度是不会发生变化的

D.同一块草地中所有的环毛蚓也可以算是一个种群

2.下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是        (　　)

A.调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法

B.调查马尾松，小样方划分为1 m2左右

C.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数

D.调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法

3.下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是(　　)

A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度

C.取样的关键是要做到随机取样

D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

4.某科技小组在调查一块方圆2 hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(　　)

A.50只           B.42只          C.92只           D.161只

5.如果调查一块蒲公英分布比较均匀的地块，10个小组各统计一个样方，结果如下表：

经实际询问有2个组所报数值是不真实的。这两个组最可能是第________组。如果这两组的实际数据之和为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为________株/m2。

以上就是新人教版高二生物上册第四章教学计划：种群的特征的全部内容，希望能帮助教师设计教学计划！