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高一生物第一学期工作计划2016

编辑:

2015-10-06

(三)、充分利用多媒体,开发课堂容量

每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式,积极学习多媒体知识,制作多媒体课件,探究优化电子教案,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率。以如何书写电子教案,怎样制作多媒体课件,传统教学与多媒体教学的互补作用作为这学校本教研的主要内容。利用网络搜集优秀的教学资源来提高教学的实效性,不断学习改进教学方法提高教学效率。

(四)、有效的开展学科内互听互学活动

在教学上,要注意向他人取经学习。积极开展听评课活动,每位在职教师本学期听课不少于12节,青年教师不少于30节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。课后由备课组长主持评课,大家一起反思,提出解决办法,并结合新课程改革,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去,使得大家的专业水平一次次得到提升。

(五)、实施有实效作业和检测

结合本学科的实际情况,本期计划加强单元检测,每单元进行一次,认真落实,在每章教学完成时进行,具体时间安排在该周晚节自习。要精心组织试题,力求具有代表性,突出重点有利于学生对知识的理解和掌握。检测后要及时批阅和讲评,做到以考促学,查漏补缺,加强落实。充分利用配套的教辅资料,作业实行作业册课时作业,每次作业量以30分钟内完成为宜,不增加学生的学业负担,讲评前检查学生完成的情况,讲评后检查学生的纠错情况,每周至少收阅一次,个别问题个别辅导,集中问题集体辅导。

(六)、积极组织该组内教师撰写教育教学论文,提高教科研能力和水平。

五、教学内容安排

高一上学期的教学内容有五章31节,需要课时50节,在学业水平考试和高考占重要地位。本学期由于时间较短,加之放假活动的干扰,为了做到有的放矢,有章可循,现将教学工作具体安排如下。

第1周: 第一章 第2—4周:第二章 第5周: 第三章第一节 第6周:第一阶段测试 第7—9周:第三章 第10周:期中考试 第11---14周:第四章 第15周:第三阶段测试 第16周:第四章 第17---19周:第五章 第20周:期末考试

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