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新人教版高二历史从师夷长技到维新变法教学计划

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2016-11-07

提问总结影响

(1)将“师夷长技”思想付诸实践

(2)推动洋务运动开展,迈开了中国经济,教育,军事近代化的第一步。

(3)促进西学传播,推动思想解放

但是洋务运动成功了吗?

展示图片:甲午战败标志洋务运动破产

失败的原因何在?有一位思想家是这样分析的

 

“乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院……育才于学堂,论证于议院,君民一体,上下一心,……此其体也。轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。”

 

这位思想家认为中国富强是什么?

“变革制度”

三、变制度,昙花留香

——兴民权,行立宪

1、早期维新思想(19世纪60年代)

自主学习——背景、代表、主张、意义、缺陷

强调这是资产阶级维新思想,体现资产阶级利益和要求。但是没有形成完整体系,没有付诸实践。

(过渡)岁月如逝,到了19世纪90年代,中国似乎清醒了,因为他们看到的世界比原来清淅多了。由此,假如你是19世纪末期的一位资产阶级爱国者,你觉得怎样才能改变中国的命运?——既要政治变革,又要救亡图强。两者结合起来。看看康梁谭领导的维新运动。

展示《时局图》和《甲午中日战争前后民办企业比较表》,师生合作分析90年代维新思想发展的背景

2、维新思想的发展(19世纪90年代)

⑴背景:

①政治:民族危机加重

②经济:民族资本主义经济初步发展,民族资产阶级的壮大

③思想:早期维新思想奠定基础

 

(2)概况(阅读课本,结合材料,分组学习,合作探究)

“上师尧舜三代,外采东西强国,立宪法,开国会,行三足鼎立之制,则中国之治强,计日可待”

“时诸侯皆祭天地,孔子定为天子祭天地 ”

——康有为

“今日策中国者,必曰兴民权。”

“变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。”

——梁启超

《天演论》敲响了危亡警钟:生物不断在“变”、不断进化,这是不可抗拒的规律,社会也是如此。中国变法救亡不仅合理、可能,而且刻不容缓!《天演论》出版以后,不上几年,便风行全国,竟作了中学生的读物了。天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语都渐渐成了一班爱国志士的“口头禅”,还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。

——严复

新人教版高二历史从师夷长技到维新变法教学计划就为大家分享到这里,人教版高二历史第五单元知识点巩固:从“师夷长技”到维新变法大家都掌握了吗?

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