化学主要研究的是化学物质互相作用的科学。精品小编准备了高一上学期化学科组工作计划，具体请看以下内容。

一，工作思路

以广州市化学科的工作指导为指南，积极参加广州的各项活动，教学研究，论文征集，《我与化学》的成果展示，《广州教研》中心发言，《我的教学故事》征集，化学竞赛，课题研究等。开展教改，提高教学质量。以导学稿为载体实施课堂20分钟教学改革，实现象贤中学教学质量的突破。加强集体研究，克服困难，力争三年出成果。

新高一继续开展“如何教好学生，如何指导好学生”的教学研究，高二开展“如何开展化学竞赛”研究以及“如何应对省《学业水平测试》”研究，高三开展“如何应对新高考理科综合”的研究。

二，重点工作

1.规划各年级的导学稿体系和确定教学奋斗目标

今年高一主要学习必修1，每周3节;高二分文科和理科，文科主要学习《化学与生活》，每周1节;理科主要学习《化学反应原理》，每周4节;高三主要完成系统复习和专题复习。每周5节(不含周六上课)。

高一新生录取660分，学习基础好。“如何教好学生，如何指导好学生”成为教学研究的重点。一定要加强集体备课，加强导学稿研究，要加强好学生的学法指导，调动学生积极性，对于学生的能力发展要有规划。力争在区级统考中名列前茅。建议把研究性学习与广州市《我与化学》活动整合一下。(陶英老师负责)。

高二要在上一年基础上继续发扬拼搏精神，要打好核心课程《化学原理》的攻坚站，处理好分化点，为全体理科生奠定坚实的化学基础。本学期一定要加强集体备课，教会学生学习化学原理的方法 “勤记笔记，消化理解，拓展迁移，综合应用”。文科学生上好《化学与生活》，掌握好教学深广度，为省学业水平测试作好准备。高二理科在化学竞赛组织安排上(计划，导师，学生，资料，教学内容等方面)要更科学，力争竞赛成绩在广州市一等奖基础上再上新台阶(李耀佳老师负责)。

高三首先要研究2010高考模式(理化生合卷)，研究题型的特点(总分100分，单选6题4分，双选2题12分，非选择题4题64分)。研究内容的变化(考必修1必修2选4选5，关注选修6)，研究高考答题顺序，答题时间等，要扎扎实实搞好一轮复习，寻找考点，巩固知识点，提高课堂效率，抓好改薄生，控制导学稿的题量和难度，提高学生的能力。平时考试成绩要稳定在均分在60分以上，要着力提高学生的信心和持久力，力争广州调研考试均分在广州市排名前位，确保对象生稳定，临界生成绩进步。为广州一模二模和高考作好充分的准备;(姚金兰老师负责)。

2.加强各备课组资源的开发，形成导学稿系列成果。

年级开发，研究改进，形成校本课程。每个导学稿仔细研究，打好包上传，以便交流。

3.积极开展“省，市，区，校”四级教学研究

教研促进学习进步，教研促进教学效果，要多争取在区和市级教学研究会上发言，交流，获奖机会。教研时间安排主要按广州市理科化学安排，如果与本科组活动冲突的以广州教学研究和番禺研究为主，校内顺延或待通知。

4.提高集体备课的质量

备课组活动在备课组长的组织下开展备课，要有主题，有中心发言人。由主讲人陈述导学稿的目标，课型，重点难点，设计意图，学生基础，教学程序，预测教学效果，其他老师讨论交流，整理为定稿，才能油印。

5.提高评课的质量

科组实施听课制度，骨干教师和授课教师进行交流，真正起到业务上指导作用。

6.举行学科讲座

选好主题，设计海报，作好讲座的文稿或者ppt，印发学生初步定为60份。--黑板报

7.大力培养年轻的梯队，培养一支结构合理的班子

坚持传帮带，坚持更新，坚持充电，才能充满活力。鼓励老师积极申报高一级职称，提升教师素质。

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