编辑：sx_liujy
2016-11-04
重视问题情境的创设和学生思维动机的激发,引导学生主体积极参与教学,主动地探究和建构知识,是优化本课题教学过程的有效途径。物理变压器教学反思具体如下，希望对老师教授本课有所启发。
教学中要重视课题的方法教育功能(实验方法,理想化方法等)和学生思维能力,探究能力的培养.要力图将本课题的教学转变成为师生共同参与的启发式问题探究课,在教学中以实验为载体展开过程,以问题为线索将课堂教学组织起来,通过积极创设问题情境,力求使实验与思维有机结合,层层递进,使学生始终处于积极参与探究的状态之中,充分展现物理课教学的特点和魅力.
高中选修1-1物理变压器教学反思的全部内容就是这些，相信在之后的教学中一定可以更上一层楼。
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标签：高中教学反思
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