编辑：sx_yanxf
2016-10-09
对学过的知识一定要多加巩固，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了北师大版高二生物人体对抗病原体感染的非特异性教学反思模板，供大家参考。
教学反思
1.注重引导学生对初中、高二相关知识的复习和整理，形成完整的知识结构。
2.适当介绍免疫科学的应用，如通过血液检测鉴定是否吸毒，理解科学、技术与社会的相互关系。
3.充分利用课本中的相关内容、图表，组织学习小组合作自学，自己创设问题情境，教师可以及时根据学生反馈的情况，为学生提供课本外的学习资料，以利于对相关知识的进一步理解。
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标签：高中教学反思
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