编辑：sx_gaohm
2016-09-20
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本节课主要任务是了解伽利略的推理过程，体会伽利略所采用的科学的研究方法。情感态度价值观目标：经历伽利略的研究过程，感受伽利略不迷信权威，敢于提出问题，积极探索的精神。教学难点是再现伽利略的研究过程与方法。在教学中除了教学案例中介绍的内容外，还要强调伽利略研究过程中困难一：速度无法直接测量.伽利略方法上的突破：用位移来间接验证。困难二：落体运动时间太快，无法准确测.伽利略方法上的突破：“冲淡”重力，在斜面上实验使其加速度减小。
本节课学生展示交流活动较多，这就要求学生课前做好充分的预习。学生通过对伽利略及亚里士多德的生平简介的查阅，了解科学家的成就及伟大之处，引导学生向科学家学习。
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标签：高中教学反思
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