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2016-08-02
学习是一个边学习边反思的过程，因此在学完一课内容时，我们应当适时的进行教学反思，这样有利于以后的学习。下文为大家准备了高二上册化学教学反思怎么写。
本节课主要内容是人教版选修三《物质结构与性质》第二章《分子结构与性质》的第二节《分子的立体构型》的第一课时的内容。
这节课的重点内容是价层电子对互斥理论，难点内容是由价层电子对互斥理论推算分子的立体构型，在物质结构与性质的知识体系中，本节课占有非常重要的地位。对学生思维的培养以及知识体系的建立也起到了很重要的作用。因此在高考选三中，这部分内容也是高考的热点和重点。
整个教学过程下来，我严格按照教学设计进行教学，很好地完成了本节课的教学任务。重、难点的突破也比较顺利，从学生的反应来看，效果良好，时间把握也很到位。但中间有一些小问题也还是应该值得重视的，主要有以下两个方面：
1.本节课是纯理论的一节课，部分学生对理论的理解不太到位，导致有些字母的含义不清，不能准确应用，而且学生对学过的知识过于生疏，不熟练导致知识连贯性不理想，这可能是由于学习时间间隔过长学生遗忘所导致，而对于这样的问题，解决的办法就是将问题设置得更细、更巧，也就是说通过巧妙地问题设置更好地带动学生的思维进行教学，从而收到更好的教学效果。
2.本节课需要计算，学生的计算能力还有待提高，这需要多设计些问题让学生多动手动脑，达到熟练掌握的目的，使学生从中获得成就感，更好的调动学生的积极性，从而达到最佳的教学效果。
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标签：高中教学反思
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