编辑:sx_gaohm
2016-05-04
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本次优质课比赛我抽到的篇目是《雷雨》,这是我国现代戏剧的经典之作。曹禺不愧是我国的喜剧大师,23岁时的处女作跨越了将近八十年的时间,现在读来仍然口齿留香,依然动人心弦。只是,作为一位刚刚从教几年的年轻教师,面对这篇充满历史厚重气息的作品,实在有些心怯。而且,这是一篇几次教学改革仍旧保留的老篇目,本次大赛中唯一一篇出现在旧版教材中的课文。可以说,从抽题到讲课结束,确实感觉有点备受煎熬。比赛结束后感到自己收获了很多,也认识到很多自己的不足。
收获:
一、课堂语言要干净、精炼、准确,同时也要富有美感。此次讲课的课堂语言一部分出自自己的思考,还有一部分是焦作一中分校同仁们共同智慧的结晶。精炼准确的语言可以使课堂更有效,也能让学生在一个良好的语言氛围中得到潜移默化的提高。
二、课堂组织的学生活动要有效。刚接触新课改时,组织学生进行了大量课堂活动,但是现在想来,其中有很多都是无效的活动,既占用了过多的课堂时间,又没有让学生有真正的收获。课堂上组织学生活动时,不能只是流于表面的活跃、热闹,一定要精心设计,并且要有较强的针对性,引导学生从活动中有更多的收获。
三、课堂要围绕文本展开。语文教材所选都是经典篇目,经得起岁月的磨洗,经得起我们细细的品味。因此课堂教学不能为了拓展、拔高而完全脱离文本,那样只是舍本逐末。
不足: 一、教态不够轻松自然。讲课下来后很多人给我提了这个缺点,我自己讲课时也意识到了,只是第一次经历这样的公开课,心理确实很紧张,表情便凝重无法放松。以后讲课前要调整好心态,拉近自己与学生的距离,是自己和学生都能有更好的发挥。
二、课堂氛围不够活跃。学生上课表现是否积极,绝大部分取决于教师的引导,要学会更好的引导学生,让学生在更轻松活跃的氛围中愉悦的完成课堂的学习。我的表情大概是导致这一不足的重要原因,以后一定要改正。
三、课堂中对学生的点评不到位。课堂对学生的点评最能反映一个教室的课堂机智以及语言功底,这点还要多想有经验的教师学习,并在平时的课堂中不断磨练自己。
总之,参加这次优质课确实收获多多,希望以后自己能有更大的进步。
另外,在此向所有指导过我的前辈和同仁们表示衷心的感谢。
最后,希望精品小编整理的鲁人版高二语文教学反思范文对您有所帮助,祝同学们学习进步。
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标签:高中教学反思
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