您当前所在位置:首页 > 高中 > 高中教学反思

高二下册语文报任安书教学反思周记

编辑:sx_gaohm

2016-05-04

语文是一门很好玩的学科。精品小编准备了报任安书教学反思周记,希望你喜欢。

教学反思

1、  本案例按新课改精神而设计。我觉得比较成功的就是让学生自己阅读、思考以及合作、探究乃至讨论,发挥了他们的主动性和积极性,自己完成了古文的疏通,理解了司马迁的深沉感情和独特的精神世界。

2、  本案例兼顾语言的分析和感情的把握,通过与语言串通思想及感情,但是有的学生依赖教辅资料,一些疑难句子可能还未找完,并影响了自我能力的培养。有待于老师的严格要求,和学生的自觉性的提高。

3、本案例遵循语文教育要以学生为本,着力于语文素养的整体提高的要求设计,因为教语文不能只重视知识的传授、技能的训练,而忽视对学生的培养。所以我们的语文教育要牢牢抓住这两个基本点,一是要为培养“四有”新人打下坚实的基础,要教文育人,为培养学生成长、成人、成才服务;二是要准确把握语文学科的性质和功能。语文教育不能急功近利、立竿见影,要教在今天,想到明天,以明日国家建设者的素质要求、德才标准指导今日之教学。《报任安书(节选)》不仅仅是古文教学的经典之作,更是培养学生自尊自爱,为理想坚持不懈,刻苦向前的优秀范本,抓住了这两点,教学中贯彻好这两点,就是成功的课堂。

报任安书教学反思周记就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

相关推荐:

高二语文下册教学反思案例《劝学》

高二下学期语文教学反思要求《师说》

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。