数学是人们生活中不可缺少的一部分。以下是威廉希尔app 为大家整理的人教版高二数学教学反思范文，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

平面向量的数量积是继向量的线性运算之后的又一重要运算，是高中数学的一个重要概念，也是近年来高考的一大热点，更是全国港澳台侨联考中必考内容之一。第8周星期二，我就《平面向量的数量积》这一课题在中六上了一节公开课。

这是一节组织学生迎战港澳台侨联考的复习课。我把这节课的研究方向定位为“课堂教学的有效性”，并努力让教师的一切活动都能为学习服务。

学习，是教育的核心;为学习服务是教学的本质。课堂上，我在为学习服务和提高学习的有效性方面有些尝试，也有些体会。

体会一：恰倒好处的提示是一种服务。本节课开场的英语励志格言，就调整了学习状态，达到了心理暗示的目的。当时，是在师生问候时我不满意学生的表现，他们声音不响亮，缺乏自信，我借题发挥，在黑板上写下“Self-confidence is very important for us.”

体会二：创设心理氛围是一种服务。教师在课堂教学中的主导地位，决定了教师的在创设良好的心理氛围的过程中的作用。巴班斯基说：“教师是否善于在上课时创设良好的精神心理气氛，有着重大作用。有了这良好的气氛，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的高水平。”实践也证明，良好的课堂心理气氛，可以诱发学生的学习兴趣，开发他们的思维潜能，从而更好地促进他们接受新知识，并在获得新知识的基础上，进行联想、综合、分析、推理等创造性学习，进而提高课堂教学的效率和质量，使师生都获得精神上的满足。教师个人积极、饱满的情绪可以感染学生，激励学生。

体会三：知识的梳理整合是一种服务。将教学内容按照学生的年龄和已有知识储备等特点进行适当处理，使学习这一生理反应过程更容易发生，进而更加轻松，更加有效。课堂上，我一是将知识点归纳为“五个性质”及“三条运算律”;二是将典型题型分为五类：即求数量积、求分量、求夹角、求模和综合应用等;三是注重了知识间的联系，平面向量不仅与解析几何、三角函数联系紧密，而且在物理等学科中应用也十分广泛。课堂上，我通过力对物体做功的计算，加深学生对平面向量的数量积的理解，收到了较好的效果。

体会四：开发学件辅助教学是一种服务。课前，我利用authorwear开发了一个学习软件，以辅助教学。这个学习软件除了有目标、要求、知识归纳外，主要按照容易、中等、较难三个等级设计了大量的练习题，以增大练习量。我用随机函数让系统随机展示未训练过的题，学生作答后，系统自动计分。由于这个学习软件可以离开教师，让学生自己在人机交互过程中实现学习，服务功能非常明显。

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