编辑：sx_gaohm
2016-04-18
语文，如此丰富多彩的答案，如此重要的生活宝藏，正在以一个巨人的形象从狼籍着败叶的林薮中屹立起来。威廉希尔app 为大家推荐了高一语文下学期教学反思案例，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
本节课我讲的是《鸿门宴》的第一课时，在之前已经听过董涛的第一课时，我这节课目的是了解司马迁和《史记》，了解本文的时代背景，梳理文章脉络。学生基本完成了我所预设的目标，但仍存在很多不足，学生也留下了一些疑惑未解决。
首先，对学生的能力了解不到位，在找学生复述的时候，忽略了学生的实际能力和个性，主要是依靠文本复述，没有创设可发展的空间。
其次，缺少朗读，读是学习语文，特别是学习文言文的通行证。忽视了朗读在学习的不同阶段所起的作用，课前的朗读、课中的朗读和课后的朗读所达到的效果和起到的作用是不同的。课中的朗读，是在理解文意的基础上进而阅读的，感情会更充沛，也可以促进学生对文意的进一步深入理解，所以以后一定要注重和落实课堂上的朗读。
再次，课堂上还是没有真正的放开学生。
在讲课构成中，时刻担心学生什么都没学会，恨不得手把手教，就是这个原因以至于完不成任务，不能达到“有效课堂”这个目标，也会淹没忽略了重点难点。
从整堂课来看，我对语文课堂的要素(朗读、查工具书、答题技巧等)不能准确的、得心应手的把握和运用，这也是良好的教学习惯没有养成。所以在以后的教学中我会不断反思，不断改进，使自己能够快速健康的成长起来。
精品小编为大家提供的高一语文下学期教学反思案例，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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标签：高中教学反思
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