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2016-04-18
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俗话说：书读百遍，其义自见。这样一篇极具特色的文章，一定要抓住“读”，使学生在读中理解，在读中受到感染，在读中感悟，在读中想象群马奔腾的壮阔气势。为使学生更好地进入语境，教师应利用课件展示万马奔腾的图片，引导学生深情并茂、入情入境地读，边读边想象，促使学生进入情境，走进文本，感悟真情。
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标签：高中教学反思
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