教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，威廉希尔app 为大家推荐了高三下学期期中考试教学反思，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

本次高三期中考试成绩出来以后，我将所教两个班级的英语成绩与兄弟班级的英语成绩进行比较分析，发现问题如下：

一：与平行班级比较，在前20名平均分这个比较中，依然没有优势。主要是优生优势未发挥出来，高分偏少，而前20名同学中优生弱科现象又比较严重，导致平均分不高，名次不靠前。

二：从各题型分析来看，最令人担忧的是二卷中输出题目的考察，充分暴露出了学生词汇量少，有些题目并不是单词没有记住，而是题目读不懂，甚至是有的读懂了，单词也写上了，却由于形式问题得不上分。语法填空和短文改错题目充分显示了学生动手能力差的问题，阅读理解文章还不能顺利进行，再加上让学生输出，更是难上加难，使得这一题型得分率偏低。完型和阅读理解一直在训练，这两个班基础都不是很好，希望坚持不懈的训练在济南市统考考试中能看到收效。

下一个阶段的复习规划制定如下，以促使学生踏实复习，取得进步：

一：加强单词练习，备课组准备以单词考试形式进行练习，使学生学会在句子中掌握单词以及注意词形变化，以练习促掌握，初步计划一单元出15个单词填空。

二：加强语法填空和短文改错的练习。提高学生动手能力，让他们真正用笔去写句子，并且努力写对写准。此外，书写规范这一要求也要不断强调。

三：听力练习时间加大监管力度，紧盯紧靠。

四：基础知识方面，不断落实与检查落实才能促进学生不断进步。

五：完形填空与阅读理解专项训练必须常抓不懈。

六：考前一周进行复习综合题训练，训练学生应试技巧，减少失分。

以上是本人通过这次期中考试进行的教学反思与复习规划，希望能在高三16班和17班同学们的共同努力下，不断取得进步，期末考试取得优异成绩!

精品小编为大家提供的高三下学期期中考试教学反思，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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