编辑：sx_gaohm
2016-04-11
生活中处处有语文，精品小编准备了高二语文下册教学反思案例，具体请看以下内容。
本节课我讲的是小说单元的《祝福》第二课时，主要任务是分析文中的主要人物形象：“我”、柳妈、鲁四爷。
小说中需要学生们深刻了解的是典型环境中的典型人物，特别像鲁迅的小说，对于典型环境和典型人物及两者之间的关系，更是千丝万缕，所以，我采取了立案调查的方式，先了解典型环境——鲁镇，进而对人物在这个舞台上进行分析。分析得时候主要是“授之以渔”，然后再让他们自己通过方法去自己分析。
这节课基本上完成了教学任务，学生通过这种方法也基本上了解了典型人物的形象特点。但不足之处是学生在课前没有充分预习，以至于在课堂上分析的时候有些吃力。而且，侧重于对人物的解读，反而忽略了课本的文学性。
整体来看，主要还是细节的处理不恰当，语言不够精炼准确。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二语文下册教学反思案例，希望大家喜欢。
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标签：高中教学反思
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