编辑:sx_gaohm
2016-04-07
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教师的成长首先应该是能力的积淀,然后才谈得上课堂教学艺术,古语云:根深叶茂,课堂上学生的活跃与发言固然重要,如果没有备课过程中的深度与广度这个根的发展,就不会也不可能有教学艺术这颗参天大树的成长与繁茂。
教师在点拨的过程中应抓好教材中的“一”,选好这一个点,从这一点突破全篇,让学生真正理解其余的“七”。正如海明威所说的:冰山之所以伟大是因为只有八分之一耸于海面,而有八分之七藏在海中。语文教师的意义就在于选取这个“一”让学生去理解其余的“七”,让学生在理解了其余的“七”之后再来反观这海面上的“一”,才会更好的认识到这“一”的伟大,冰山的伟大。
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标签:高中教学反思
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