编辑：sx_gaohm
2016-03-31
数学家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树，都必须靠语文做底蕴。精品小编准备了粤教版高一语文教学反思模板，希望你喜欢。
《赤壁赋》，又是一篇古文，而且还是一篇很重要的古文。我吸取了前面上《劝学》《师说》的教训，放慢了速度。
我用了两个课时非常详细地讲解了第一二两段，默写听写也跟得上进度。但是到了第三四五三段，我也只用了两个课时，感觉上得太快了，听写默写也没有坚持。尤其是第四自然段，学生的作业、名句检测等反映出来，学生根本没有很好地掌握。看来速度还是需要在放慢的。其实，不少学生跟我反映说课是可以上得快一点的，但是默写听写的时间要充足一点。这的确也是个问题，古文的内容一般都是很好理解的，就是相关的重要的文言现象比较难掌握，很多东西上课都是讲过的，但学生就是掌握不了。如何吸引学生好好听课，这是我需要调整的地方，至少上课讲过的，尤其是强调过的内容，如果学生好好听课了，那么要掌握这些内容也就不难了。
粤教版高一语文教学反思模板就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
相关推荐：
标签：高中教学反思
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。