编辑：sx_gaohm
2016-03-28
数学家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树，都必须靠语文做底蕴。精品小编准备了人教版高二语文教学反思范文，具体请看以下内容。
[教学反思]
现在学生大多忽视文学作品的赏读，他们的读往往带有较大的“快餐”意识和功利性。或为应付考试而断章取义地摘读，或为了解梗概而一目十行地泛读，这极大程度地抹杀了作品的内涵和意蕴。我这节课的初衷即意在倡导或强化学生的赏读意识。从课堂实际效果来看，比较好地实现了预期目的。但从赏的角度而言，我想今后的教学还要突出以下三个方面：
(1)指导学生通过有效方法不断丰富语文知识，并借正确的模仿和反复的实践养成语文技能。
(2)依靠对名篇佳作的熟读成诵而习得语言及运用的规则，久而久之，会自动形成一种语言自觉。
(3)引导学生走向生活，广泛吸纳和运用生活材料和语言材料，丰富容量，开拓视野，活跃思维。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的人教版高二语文教学反思范文，希望大家喜欢。
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标签：高中教学反思
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