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高二政治下册优秀教案《探究世界的本质》

编辑:sx_gaohm

2016-02-29

高中思想政治课的开设正是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们能够健康快乐的成长。精品小编准备了高二政治下册优秀教案,具体请看以下内容。

一、【教学目标】:

1、知识目标

◇识记 :

(1)自然界的物质性

(2)物质的含义

(3)人类社会的物质性

(4)运动的含义

(5)静止的含义

(6)规律的含义

(7)运动是有规律的

(8)规律是客观的

◇理解

(1)世界的物质性

(2)自然界是物质的,不是上帝和神创造的

(3)物质和具体的物质形态的区别和联系

(4)劳动创造了人和人类社会

(5)人类社会是物质世界长期发展的产物

(6)物质和运动的关系

(7)运动和静止的关系

(8)规律的客观性

◇分析

(1)联系当前自然界中万事万物的发展变化,说明自然界的物质性

(2)联系我国当前的社会改革以及社会发展的状况,说明人类社会的物质性

(3)用课本知识分析,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性

(4)结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点,说明事物运动是有规律的,规律是客观的

2、能力目标

(1)通过学习,体会如何去理解一个哲学观点,如何以基本事实为基础进行哲学抽象,初步了解学习哲学的基本方法

(2)通过学习、体会、分析与综合的思维方法,提高分析问题的能力

(3)通过收集和分析材料,培养收集材料和整理材料的能力

(4)培养和训练透过现象认识规律的能力

3、情感、态度、值观目标

(1)通过对本课的学习,能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性,从根本上消除有神论的影响,初步树立唯物主义的自然界、世界观

(2)树立马克思主义科学的规律观

二、【重点、难点】:

1、世界的物质统一性证明

2、物质的运动是绝对的

三、【整体感知】:

通过本课的学习,将有助于我们全面理解,无论是自然界还是人类社会,在本上都是物质的,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,而物质又运动的,物质的运动不是杂乱无章的,而是有规律的,规律又是客观的。

四、【方法点津】:

(1)运用比较分析法,理解物质与物质的具体形态、物质与运动、运动与静止、律与现象的区别与联系。

(2)通过社会调查,了解目前我国经济建设过程中,在处理人与自然的关系上在哪些违背客观规律的现象。

五、【课文导语】:

对世界本质的认识,对人与世界的关系的思考和回答,是人们在实践和认识中必须解决的首要问题,是正确地认识世界和改造世界的出发点。把握马克思主义的物质观,懂得世界的真正的统一性在于它的物质性,明确一切从实际出发、实事求是是马克思主义哲学的根本要求,是我们学好马克思主义哲学的基础。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二政治下册优秀教案,希望大家喜欢。

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