人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。精品小编准备了高一政治必修二第三单元教案，具体请看以下内容。

首先，请同学辨析上节课提出的问题。

(教师指导学生归纳、回答)：

一般地说，一个国家采用什么样的政体形式，是由其国体即国家性质决定的。因此，题目中前半句是正确的。

此外，一个国家的政体也会受到这个国家的历史特点、阶级力量对比、传统习惯和国际环境的影响。因此，国体相同的国家，政体不一定相同;政体类似的国家，国体不一定相同。因此，该题后半句认为“同一国体必然采取同一政体”的结论是不正确的。

导入

上节课，我们学习了关于政体及其与国体相互关系等方面的知识，主要明确统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关，以维护和巩固自己的统治地位的问题。这节课，我们进一步研究我国的政体、即我国的人民代表大会制度，是怎样保证人民当家作主的地位、体现我国的国家性质的。

二、我国的人民代表大会制度(板书)

1、人民代表大会是人民行使国家权力的机关(板书)

上一课，我们明确了国体与政体的关系，国家政权的组织形式由国家的阶级性质决定，并且反映、服务于这一国家的统治阶级性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，这一国家性质的本质是人民必须当家作主。因此，我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。

那么，通过什么样的组织形式，才能体现我国人民民主专政的国家性质呢?这就是我们要讲的问题：

我国人民行使国家权力需要一定的组织形式来实现。这一组织形式就是人民代表大会制度

(1)我国人民行使国家权力的机关是人民代表大会(板书)

(教师讲解)：我国人民通过人民代表大会这个国家权力机关来统一行使国家权力。

具体体现在：国家的行政机关、审判机关、检察机关等，都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

(2)全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关(板书)

①全国人民代表大会的职权(板书)

a立法权

这四个方面的最高权力具体表述在教材P25上端的楷体字，请同学们阅读。

b决定权

全国人大及其常委会行使  c任免权

d监督权

(电子板书)

(我国“全国人大一届一次会议”图片及“全国人民代表大会与中央其他国家机关的关系”文字资料)

②全国人民代表大会的常设机关(板书)

全国人大的常设机关是全国人大常委会，它由委员长、副委员长、秘书长组成委员长会议，处理全国人大常委会的重要日常工作。全国人大闭会期间，它的部分职权由全国人大常委会行使。

a行使国家立法权

全国人大常委会主要职权有以下几大类    b监督国家机关工作

教材P25下端的楷体字，着重介绍了全国人大常委会的立法工作。请同学们阅读。

c任免国家机关工作人员

d决定和规定国家生活中的重大问题

(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关(板书)

它是本行政区域人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

(教师可引导学生了解并列举本地人代会讨论通过并执行的某项决定说明地方人大的职权)

(4)我国人民代表大会的组织和活动基本原则是民主集中制(板书)

请同学们先阅读P26上端楷体字部分的材料，并思考：为什么说三峡工程的拍板定案，可以说是全国人民代表大会贯彻民主集中制原则的具体体现?

(教师引导学生阅读、讨论、归纳)：

首先，我国各级人民代表大会的代表是由民主选举产生，对人民负责、受人民监督。如在三峡这样事关我国全局的重大问题决策上，全国人大进行了充分讨论，有赞成的，有反对的，有弃权的，还有没有按表决机器的。但最后以少数服从多数的原则获得通过。现在三峡工程已得到迅速的实施，完成了大江截流，使一项对国家对人民有重大影响的跨世纪工程得以实现。由此可见，三峡工程的拍板安定案，体现了我国人代会制度既民主、又集中，真正集中和代表了人民的意志和人民的利益，是贯彻民主集中制的具体体现。

2、人民代表是国家权力机关的组成人员(板书)

(1)人民代表是各级权力机关的组成人员(板书)

教材P26下端的小框“谈一谈”中问题：你怎样理解我国国家权力来源于人民?请同学们联系实际并运用所学知识谈谈自己的看法。

(教师指导学生分析、归纳、回答)：

因为，一方面，我国各级人民代表大会的代表，无论是全国人民代表大会的代表，还是地方各级人民代表大会的代表，都是由人民民主选举产生，由选举产生的各级人代会的代表，组成地方各级国家权力机关和最高国家权力机关。他们代表人民，讨论、决定国家大事，行使国家权力。另一方面，人民代表来自人民，为人民服务，向人民负责，受人民监督，因此，我国国家的权力来源于人民。

教材中提供的材料不仅说明人民代表大会代表人民的意愿行使国家权力，而且通过对九届全国人民代表构成的分析，说明我国人大代表的广泛性。

(2)人民代表的产生及任期(板书)

①产生：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表由下一级人代会选出(间接选举);县、自治县、不设区的市、市 辖区、乡、民族乡、镇的人代会代表由选民直接选出(直接选举)。

②任期：全国、省、直辖市的人代会代表每届任期五年;县、市 、市辖区乡、民族乡、镇的人代会代表每届任期三年。教材P27的两段楷体字材料请同学们阅读，并思考：这两段材料主要说明了什么?

(教师引导学生阅读、讨论、归纳、回答问题)：

这段材料主要说明了：

A我国各级人大的代表是由公民选举产生的，选民的广泛性和选举方法的民主性，有利于人民行使当家作主的权力;

B我国的国家机构是按照民主集中制的原则组织起来的。在我国的国家机构中，人民代表大会处于核心地位，其他国家机关都是在人代会的基础上建立起来的。这一方式，利于人民参加国家管理，也利于其他国家机关接受人民的监督。从而保证人民当家作主的权力。

(3)人民代表的权利(板书)

(指导学生阅读教材，并具体了解人民代表对这些权利的实施。)

(4)人民代表的义务(板书)

(指导学生阅读教材，并具体了解人民代表对这些义务的遵守。)

同学们阅读教材P28上端的楷体字材料。并分析材料中人民代表的行为说明了什么?材料中人民代表的行为，说明人民代表大会的权力主体是人民，人民代表要代表人民利益、受人民监督，对人民负责，从而反映人民当家作主的本质的国家制度的本质。

3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度(即我国的根本政体、或我国国家政权的组织形式)(板书)

(1)人民代表大会制度的含义(板书)

教材P28对人民代表大会制度的含义作了定义。在理解时我们应明确：

①、国家的一切权力属于人民。这表明了人民代表大会制度的实质;

②、人民代表大会制度是依据马克思主义无产阶级专政的学说，结合我国国情建立起来的中国特色的人民政权;

③、人民代表大会制度是我国人民管理国家的组织形式，是中华人民共和国的根本政治制度。

(2)人民代表大会制度突出体现了我国人民民主专政的国家性质(板书)

一切权力属于人民，人民是国家的主人，这是我国人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则。人代会制度直接体现了这一性质，它保证人民参加国家管理，把人民的意志和利益通过法定的程度转化为国家意志，真正实现人民的权力，是体现了我国国家性质的民主共和制。

(3)人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础(板书)

一方面，由于全国人大及其常委会拥有立法权，凡属国家管理范围内的一切重要制度都要由人代会直接和间接创建和决定的。

另一方面，全国人大有权依法组建其他国家机关，拥有对这些机关的组织、领导、监督权。这些权力的运用和立法权配合起来，就可以直接批准或授权批准其它国家机关所建立的各种制度。

(教材P28提出的比一比：人民代表大会和人民代表大会制度的区别和联系。请同学思考、回答)：

A人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

B人民代表大会制度顾名思义是关于人民代表大会的制度。人民代表大会制度作为我国人民管理国家的政权组织形式，把全国人民组织起来，并保证人民的各种政治权利，而人民行使管理国家和社会事物的权力，首要是通过人民代表大会这个国家权力机关来实现。

4、人民代表大会制度的优越性(板书)

(1)有利于保证国家权力体现人民的意志。(板书)

主要体现在人民有权选择代表来反映自己的意愿，而且对代表有监督权、罢免权，而代表也有义务与人民群众保持密切联系。(见教材P29小黑体字)

(2)有利于保证中央与地方国家权力的统一。(板书)

涉及全国性的重大问题由全国人大统一决定;地方性重大事务由地方人大根据全国人大的统一方针并因地制宜处理。这既保证中央的集中统一领导，又充分发挥了地方的积极性和创造性。

(教师可引导学生通过调查给予说明)

(3)有利于我国各民族的平等和团结。(板书)

体现在两方面：第一，各级人民代表中，都有适当少数民族的代表名额;第二，在少数民族聚居区实行民族自治制度。民族自治制度是我国人人民代表大会制度决定的一项重要政治制度(教材第四课要具体讨论)。

(4)必须坚持和完善人民代表大会制度。(板书)

请同学们阅读P29的楷体字材料，材料中提出的完善我国人民代表大会制度的一些举措，是针对我国现实生活中的问题和社会发展的需要提出的。然而，必需明确，完善的前提和目的是坚持，坚持的条件和途经是完善。因为人民代表大会制度，符合人民当家作主的宗旨，适合于我国国情，经过不断的完善，一定能够确保国家权力掌握在人民手中。

小结

这节课，我们学习了有关我国人民代表大会制度的知识。了解了我国人民代表的产生方式和任期，明确了人民代表大会制度是我国的根本政治制度以及确立这一制度的优越性。我们还弄清了坚持和完善人民代表大会制度的辩证统一关系。

总之，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现我国社会政治生活的全貌，同时又是高三政治常识学习的重点，同学们可以通过社会调查和研究性学习的形式更加深入具体地理解我国的人民代表大会制。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一政治必修二第三单元教案，希望大家喜欢。

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