教学反思

1、初步了解元杂剧的特点和关汉卿的艺术地位。

2、背诵【端正好】【滚绣球】，体会其抒情性和音韵美

3、把握《窦娥冤》的浪漫主义手法和悲剧性。

内容上，删掉了对“世界三大表演体系”、“世界上最古老的三种戏剧文化”的介绍，删掉了“戏剧文学作品的鉴赏方法”归纳;忍痛割爱，删掉了一半导入部分的歌手资料，加入了2个外国友人学京剧的资料;删掉了“戏剧文学的特征”、“戏曲语言的特点”、“课堂拓展”等环节;为了加强文本落实，加强了诵读和第二、第三问题的诵读和三桩誓愿的细部讨论;从一课时改成了两课时，又从两课时改回一课时。

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