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教学目标： 1.认识资本主义社会金钱对人格的扭曲和人与人之间赤裸裸的金钱关系。(思想意义)

2.理解个性化的语言，生动、准确的动作，传神的细节描写对刻画人物的作用。(文学审美)

教学设想： 两课时完成

一课时：整体阅读，把握小说的情节结构和人物基本特征。

二课时：人物形象分析(语言、动作、肖像等审美感受)

第一课时

一. 导入

1.关于巴尔扎克与《人间喜剧》：

巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的批判现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮•葛朗台》便是其中著名的一部。(《高老头》也是其代表作)《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。

2.选文之前的相关情节(及之后的相关情节)：

在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄(6000法郎)送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。

二、整体阅读，并圈点批注

情节、人物描写、关键性语句等

思考题：

1. 选文的主要人物是谁

2. 小说围绕一个什么矛盾冲突展开?

3. 小说开端部分的关键内容是什么?

4. 小说用那些事件去表现守财奴葛朗台的?

三 讨论以上问题，并列出情节结构

介绍性格特点：占有狂

交待 占有金子的执著狂

揭示矛盾冲突

发现

抢夺梳妆匣 抢夺 惜金如命 爱财

交回

提出

诱骗继承权 诱骗 狡猾欺诈 骗财

到手

守护金子

看守密室 贪婪执著 守财

兑换金子

临死抓取法器

结局 至死不变

临终嘱咐女儿

四 讨论：小说的情节安排要做到波澜起伏，张弛有度，缓急结合，试体会以上情节如何体现这一点，情节有哪些波折?

三次冲突 财产的抢夺与占有

四次缓和 财产的保护与死守

五个转折点

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