教案是老师为讲授新一课而做的教学设计和设想，编写教案要依据教科书和教学大纲，从学生的实际出发，精心设计，威廉希尔app 准备了高二上册语文第一单元教案，希望对大家有用。

教学内容分析

课文选自我国文言短篇小说集《聊斋志异》，《聊斋志异》与长篇小说《红楼梦》一短一长，一文一白，并称中国古代小说双峰。

课文讲述了一个在爱、正直、信义的感召下，鬼变成“人”的故事，具有深厚思想内容和丰富的社会意义。

学生情况分析

高一学生在必修(一)中已学过小说《林冲棒打洪教头》等，对小说有着浓厚的兴趣;此篇课文情节离奇曲折，学生阅读积极性很高，教师在此基础上，引导学生理解人物内心世界，获得相应的启示。

教学目标

1.进一步了解蒲松龄及《聊斋志异》。

2.培养学生自主阅读文言文的能力，积累重要文言词汇和用法。

3.体会作者在情节变化中描写人物内心世界的方法和巧设悬疑、前后呼应的结构安排。

4.分析人物性格，获得相应的生活启示。

教学过程

一、预习

1.借助注释，阅读文章，疏通文意，标划重点词汇。

2.搜集有关蒲松龄和《聊斋志异》相关资料。

3.思考人物性格。

二、课堂教学

(一)导入

(二)朗读课文(可分组分段，可随机安排)

(三)复述故事情节(忠于原文，完整有序)

(四)积累重要词汇(可以利用提问或检测的形式在训练中积累，学生可适当补充，大胆质疑，教师引导学生自主解决问题)

(五)思考讨论人物形象

1.宁彩臣

问题：宁彩臣是个什么样的人?(据文本分析，学生发表看法，教师相机引导)参考教参p34-35

2.聂小倩

问题：聂小倩是个什么样的姑娘?你喜欢这个人吗?(参考教参p34-35)

(六)试分析蒲松龄为何写这篇小说?给你什么启示?

1.学生介绍蒲松龄其人其作。

清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，山东淄川人。他是一位有多方面艺术才能的作家，一生著述丰富。除《聊斋志异》外，还有诗一千几百首，词一百首，散文四百多篇，“俚曲”十四篇，戏曲三本，长篇白话小说《醒世姻缘传》据说也是他作的。

小说是蒲松龄一生心血的结晶，也是一部以作者书房名称命名的文言短篇小说集。因借叙说奇闻异事，赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶，故称作“志异”。

郭沫若评论：写鬼写妖，高人一等;刺贪刺虐，入木三分。

精品小编为大家提供的高二上册语文第一单元教案大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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