《林教头风雪山神庙》林冲偷听、杀人的精彩片断。

师：看了影片，大家有个比较，对小说人物也有了比较明确的认识，林冲的杀人，谁来说说?

生11：林冲杀死其他的人，都是用花枪，而杀陆虞侯却是用解腕尖刀，因为这把尖刀就是为他准备的。林冲杀陆虞侯，其实不是在杀人，而是借杀人来控诉，控诉陆虞侯的不义，控诉社会的不公，显示林冲革命造反的正义性，读来痛快淋漓。

师：林冲性格由“忍”到“不忍”的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义?

生12：可以看出当时社会的黑暗和朝政的腐败。林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他易于满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗?

生13：可以认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于在雪夜走上了反抗斗争的道路，这就是“官逼民反”。  (多媒体投影5)

林冲性格由逆来顺受-随遇而安-反抗增强-苟安求生-大怒杀敌-逼上梁山，让读者认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。在矛盾冲突中展示人物性格是《水浒》的突出特点，作品对人物思想性格不加任何评点，人物的一切都由人物自己随着情节的发展在矛盾冲突中展现出来，对林冲的描写是如此，对其他人的描写也是如此。  〔鉴赏景物描写〕

师：同学们的交流中多次提到“雪”与“火”，给我启发很大。课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章中哪几次写到雪，作用是什么?(学生速读课文)

生14：从林冲接管草料场开始，大雪初起“彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲沽酒时，背着北风而行“那雪正下得紧。”回来时，迎着朔风回来“看那雪，到晚越下得紧了。”还有，林冲进庙“把身上雪抖了”，雪地杀仇，把陆虞侯“丢翻在雪地里”，最后，雪夜上梁山。

师：风雪写得很有层次，很有讲究，谁来说说?

生15：直接写雪，比如卷起大雪，雪下得紧，雪越下得紧了;侧面写雪，比如林冲沽酒背风迤俪而行，回来迎着朔风，还有风雪压倒草厅;而人物行动描写也时时不忘风雪。

师：风雪描写的作用，有何作用?

生16：雪越来越大，是不是预示情况越来越危急，矛盾冲突越来越尖锐?

生17：阴冷的雪还是林冲孤苦命运的一种象征。

生18：烘托人物心理。最后，当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。

生19：推动故事情节发展。如果不是风雪，林冲不会沽酒御寒，不沽酒御寒就见不到山神庙。见不到山神庙后来就不会到那里栖息。而没有风雪，草厅就不会倒塌，林冲也不会逃过一劫。另外，如果不是风大雪紧，林冲可能不会用大石头抵住庙门，那就听不到仇人的自供，林冲由懦弱到坚强，由屈辱到反抗，也就失去了依据。〔分析细节描写〕(多媒体投影6)

景物描写对人物性格的刻画起到烘托作用，而细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种手法。细节描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。

师：本文有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用? (学生精读重点段落)

生20：文章开头描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了后文李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。

生21：林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。

生22：林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。

师：看来，这是一个极其重要的细节。还有补充的吗?

生23：林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这些细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。

生24：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。

生25：对话的细节描写传神。文本第11节，九个“一个”的细写，既是个性化的语言，符合人物身份，又能使林冲听得真切，从而完成了性格的裂变，手刃仇敌。

〔小结〕

师：本节课，我和同学们一起领略了《水浒》的魅力。细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用，而结合人物的生活背景和社会背景就能够对其内在的性格进行深入的挖掘，就能如疱丁解牛般轻轻松松抓住要点，条分缕析地展现人物性格发展的整个过程，这就是我们今天这节课的最大收获。

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