④庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

这一句用了“庄周梦蝶”和“望帝啼鹃”的典故。说的是庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞，觉得自己真是蝴蝶了;不久梦醒，又觉得自己还是庄周。这里以庄周梦蝶的典故表现人生的迷惘和社会的虚幻。还隐约包含着美好的情境，却又是虚渺的梦境。下句用丁“望帝啼鹃”的典故，传说周朝末年蜀地君主名叫杜宇，后来禅让退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。这句化用典故，表明作者的伤时之感、身世之痛，都只有通过哀思缠绵的诗歌抒写出来，犹如锦瑟一弹，那沉甸甸的悲凄，那不平的怨愤像潮水一样冲击着作者的心，正如这啼血的杜鹃，送春归去有多少的寄情深恨。

⑤小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

这两句诗，语言清新隽永。它把江南早春二月都市的春天气息惟妙惟肖的描绘出来了。绵绵的春雨，由诗人的听觉写出;而骀荡的春光，则随卖花声摇曳。写的形象而又深致。一幅明艳生动的春光图暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着雨声而涌上了眉间心头。叫卖杏花不经意的一笔，点燃了临安城中“太平盛世”气象，人们似乎忘记了沦陷的半壁江山，忘记了敌人亡我之心不死。

难点解析

1.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句的词序还可作怎样韵排列?诗人为何作如此排列?

还可有两种排列;①竹喧浣女归，莲动渔舟下;②浣女归竹喧，渔舟下莲动。

与上两种排列相比，诗人的排列有五个作用：①与第一种排列相比，它是为了押韵的需要，“舟”与“秋”、“流”、“留”押韵，符合近体诗的格律要求。②将“归”与“下”作使动用，使句子更为活泼。③与第二种排列相比，它反映了一种生活的真实，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初末见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。④“竹喧”、“莲动”置前，可以突出山间景物的神奇美妙。⑤这样写可以产生“未见其人，先闻其声”的艺术效果，更添情趣。

2.苏轼在《东坡志林》中评价王维的诗“味摩诘之诗，诗中有画”，结合《山居秋暝》体会这首诗“诗中有画”的特点。

苏轼曾说王维“诗中有画”，这首诗就是一个证明。诗人仅用淡淡的几笔就勾画出一幅雨后山村的晚景图，清新、宁静而又洋溢着和平安乐的气氛，犹如世外桃源一般，真是隐士们的好居处。

在这幅画里，山村的自然美和村民们的生活美是水乳交融的。“明月松间照，清泉石上流”写雨后的山，山上的松树一尘不染，显得格外苍翠，皎洁的月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，给人以明净、清幽的感觉，好像连自己的心也被洗净了一样;而此刻山泉因水量充足，流势增大.那白练似的泉水从石上流过也淙淙有声，像优美的奏鸣曲一样在身边响起，更反衬出山中的宁静，使人感到仿佛是大自然的脉搏在轻轻地跳动着。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，写村民的活动。出句写诗人所闻，因为是夜间，又被竹林遮挡，只能看到模糊的人影，但诗人从竹林里的欢声笑语中听出这是少女们刚从水边洗衣归来，虽是淡淡的一笔，却生动地表现了少女们勤劳、朴素、开朗的性格，对句写诗人所见，那是顺流而下的渔舟，而诗人是在莲叶的摇动中发现它的，这无疑是渔夫要利用今晚月光去捕鱼。这两个细节都富于艺术的魅力，它们从不同侧面写出了山村居民淳厚、朴实的风尚。

诗人勾勒出这样一幅风习画的用意十分明显;山村的风景如此清幽，民风如此淳厚，这正是他理想的生活环境。他不愿离开这里，回到官场上那种纷纷扰扰的生活中去，这就给结句“王孙自可留”作了有力的铺垫。

3.《登高》景物描写的特点和作用是什么?

可从画面美和情感美两方面考虑。

首联两句出现六个意象，好像六个特写镜头，仰观俯察，绘声绘色，绘声绘动，勾勒出一幅严秋肃临天下的生动画图。特别要注意“猿啸哀”和“鸟飞回”两个细节，简直就是包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照。诗人寓情于景，萧索惨淡的画面映照出诗人内心的凄凉，哀猿的啼声暗示着诗人的悲苦。

颔联勾画出一幅更广阔的长江秋景。从茫无边际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水，我们可以感受到诗人浩茫而纷乱的思绪。前四句最突出的特点是情景交融，借景抒情。

“悲秋”二字下的沉痛，点出景物描写，由眼前景到心中情，诗人感到的羁旅之愁和孤独之感，就像无边的木叶和不尽的江水一样，推排不尽，驱赶不绝。尾联将“悲秋”之意进一步深化。白发日多，可见艰难潦倒之苦;浊酒新停，更难排遣悲愁。登台的结果只是惹愁添恨，“无限悲凉之意溢于言外”。全诗哀景写愁，哀景蕴蓄哀情，哀景引发哀情，哀景烘托哀情。

4.鉴赏刘禹锡《石头城》的借景抒情的写作手法。

这首诗?开始就写空城四周的景色。城的东、南、西三面依旧绵亘着高低起伏的群山，仿佛叹息着昔日的繁华化为乌有。在这荒凉的氛围中，不禁引人深思：山川形胜的六代帝王都城为什么会变为一座空城?后两句其实是对这个问题的回答。全诗句句都是写景，句句都融合着诗人的故国萧条之感。刘禹锡写此诗时，唐朝已日趋衰败，作者写诗的主旨就是讽喻现实，借六朝的灭亡来抒发感叹，希望当时的统治者能以前车之覆为鉴。

5.“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”一句中连用了几个并无多少诗意的数量词，但我们读来不但不觉得枯燥乏味，反而会产生一种神奇的美感，请分析其中的缘由。

数量词本身确实难有诗意，但如果将数量词作恰当的组合，就会造成一种强烈的艺术效果。如庾信《小仙园赋》中的“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，前人就称之为“读之骚逸欲绝”。“五十弦”、“一弦”、“一柱”作为一种写实，十分平常，但其中却蕴涵着年华易逝，难以言说，往事如烟，不堪回首的情思。而且诗人既不指明弹奏者和听众是谁，也不说明弹奏的曲目和现场的氛围，从而使“一弦”、“一柱”获得了一种朦胧之美与多义之美。

精品小编为大家提供的高二年级语文上册第二单元教案，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。

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