亲爱的同学们，经过一段时间的第四单元的学习，相信你的收获肯定很大!下面让我们一起来通过高一语文第四单元教案设计回顾一下吧!

文言文答题：文言文特殊句式知识点（汇总） 、语文文言文阅读答题高分技巧推荐 

第10课《赤壁赋》

教学目标：

1、指导预习，培养学生借助注释，利用工具书，自主疏通字词句意的习惯。

2、通过课前预习、课中朗读、课后练习，掌握文中重要实词的含义，掌握一些特殊句式。

3、指导诵读，在反复的诵读过程中，理解词语、句意，熟悉课文内容。在理解的基础上背诵课文。

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第11课《陈情表》

【教学目标】

1、知识目标：积累重点文言词句。

2、能力目标：学习和运用作者陈情的构思艺术以及骈散结合的语言艺术。

3、情感目标：体会作者感人至深的亲情，正确评价作者的忠孝思想。

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第12课《项脊轩志》

知识目标

1.学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。

2.准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词，并归纳积累“顾、稍、置、归、去”5个实词的义项。

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第13课《兰亭集序》

教学目的

1、 掌握重要的文言词语、句式。

2、 提高诵读文言文的能力，培养语感。

3、 体会认识作者的人生观，提高自己对社会、对人生的认识水平

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高一语文第四单元教案设计包含了四课文章，虽然只有四课，但是学习得法，将直接有助于以后的升学，大家肯定用的到!更多【高一语文同步练习】栏目还有精彩内容~