您当前所在位置:首页 > 高中 > 教案 > 高一语文教案

2015-2016高一语文鸿门宴教案设计

编辑:

2016-04-15

第三自然段

1、找出下面句子中的通假字

(1)令将军与臣有郤

( 2)因击沛公于坐

2、找出下面句中古今异义的词,并加以解释。

(1)沛公奉约为婚姻

(2)所以遣将守关者

( 3)备他盗之出入与非常也

(4)今将军战河北,臣战河南

3、指出下列句子的类型。

(1)将军战河北,臣战河南

(2)籍何以至此

(3)得复见将军于此

(4)亚父者,范增也

(5)若属皆且为所虏

(6)然不自意能先入关破秦

4、把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。

(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

(3)不者,若属皆且为所虏。

(4)君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。

(5)项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

5、文段分析思考。

(1)本段记叙了哪几件事?。

(2)鸿门宴中“项王、项伯东向坐,亚父南向坐……沛公北向坐,张良西向侍”,说明了什么问题?

(3)“项庄舞剑”在情节开展上有什么作用?

第四自然段

1、一词多义

意:(1)然不自意能先入关破秦

(2)其意常在沛公也

因:(1)不如因善遇之

(2)项王即日因留沛公与饮

(3)因击沛公于坐

(4)沛公起如厕,因招樊哙出

而:(1)哙拜谢,起,立而饮之

(2)拔剑切而啖之

(3)劳苦而功高如此

(4)而听细说

与:(1)臣请入,与之同命

(2)则与斗卮酒

(3)备他盗出入与非常也

(4)项王即日因留沛公与饮

且:(1)若属皆且为所虏

(2) 臣死且不避,卮酒安足辞

2、解释下面句子中加点词语的意义。

(1) 今者项庄拔剑舞

(2)臣请入,与之同命

(3)杀人如不能举,刑人如恐不胜

(4)窃为大王不取也

3、指出下面句子中加点词语的意义和用法。

(1)范增数目项王

(2)常以身翼蔽沛公

(3)交戟之卫士欲止不内

(4)头发上指,目眦尽裂

(5)刑人如恐不胜

(6)先破秦入咸阳者王之

(7)此亡秦之续耳

4、把下面的句子译成现代汉语。

(1)臣死且不避,卮酒安足辞!

(2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

(3)此亡秦之续耳,窃为大王不取也!

5、文段分析思考。

(1)这部分共写了几件事?

(2)“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的?写“樊哙闯帐”的目的是什么?

(3)三、四两段是课文重点,情节的高潮所在,宴会上的情节可概括为“三起三落”,请指出。

第五至七自然段

1、一词多义

举: (1)举所佩玉玦以示之者三                 (2)杀人如不能举

谢: (1)旦日不可不蚤自来谢项王                       (2)哙拜谢

(3)乃令张良留谢                                   (4)张良入谢

辞: (1)大礼不辞小让:                           (2)卮酒安足辞

(3)我为鱼肉,何辞为

2、指出下面加点词语的意义和用法。

(1)与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走

(2)道芷阳间行

(3)沛公已去,间至军中

(4)拔剑撞而破之

3、指出下列句子的类型。

(1 )大王来何操

(2 )我持白璧一双

(3 )沛公安在

(4 )如今人为刀俎,我为鱼肉

4、解释下面句子中加点词语的意思。

(1 )公为我献之                                 (2 )相去四十里

(3 )沛公则置车骑                                 (4 )度我至军中,公乃入

(5 )沛公不胜杯杓

5、下列句子中包含的成语分别是什么?

(1)吾入关,秋毫不敢有所近

(2)庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击

(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉

(4)劳苦而功高如此,未有封侯之赏

6、把下面的句子翻译成现代汉语。

(1) 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

(2)沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下。

7、文段分析思考

(1)这部分共写了几件事?

人物理解

项羽阵营 刘邦阵营

项羽 刘邦

范增 张良

项庄 樊哙

2015-2016高一语文鸿门宴教案设计分享到这里,更多内容请关注高一语文教案栏目。

相关链接

专家指导人教版语文高一下册过秦论教案怎么写  

2016年高一语文过秦论教案检查总结  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。