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高一语文教案:论无性造人教案

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2014-06-30

1.下列说法与原文意思相符的一项是YCY ( )

A.衰老是怎么起源的?为什么我们会衰老直至死亡?人类直到19世纪才开始对此作出解释。

B.一个生物群体中,老年个体的数目越高年轻个体的死亡率就越低,反之,老年个体的数目越低年轻个体的死亡率就越高。

C.生老病死,不可抗拒,这是自然规律,因而衰老而死是自然界中生物体的特征。

D.那些在生命的早期发挥正常功能的基因,在生命的晚期也能对个体造成损伤,那是因为它们发生了突变。

2.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 ( )

A.具有多效性的基因,在生物体的不同发育时期可能有不同的作用,因而早期有害的基因,在生命的晚期一定能起有益的作用。

B.每个人都会因衰老而死亡,原因在于每个人身上都或多或少带有致命的基因。

C.在生命的后期有害的基因,在生命发育的早期并不保持沉默,它们在起有益的作用。

D.那些在生命的早期发挥正常的功能的基因,在生命的晚期一定会变得有害。

3.本文有关人类衰老原因的说明,作者认为正确的一项是 ( )

A.生老病死是自然规律,不可抗拒

B.衰老死亡可以避免世界变得更拥挤,这是自然力的巧妙安排。

C.衰老是由基因程序决定的,所以常有“受编程的细胞死亡”一说。

D.自然选择无法清除导致衰老的坏基因,所以衰老死亡不可避免。

4.英国生物学家米达瓦认为“那些在个体丧失繁殖能力之前就起作用的基因,才受到自然选择的选择”,文中说法与该观点不一致的一项是 ( )

A.青少年壮年才表达的致命基因,将被自然选择所淘汰。

B.过了青壮年才表达的致命基因,是无法被自然选择所淘汰的。

C.受尽磨难的个体老死后代腾出生存空间,这与自然选择的结果一致。

D.无性生殖的生物,一直保有生殖能力,是自然选择一直在起作用。

(三)、阅读下面的文字,完成10—12题(9分,每小题3分)

奇 妙 的 克 隆

一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可以变成十枝葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎,一年内就可以长出数百只草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,译音为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一个群体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。

自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫“克隆”)。

可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变成一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。

克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么方法能最有效、最方便的是这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是克隆。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效的繁殖?答案当然还是克隆。

母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是克隆。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?克隆为人类提供了切实可行的途径。

除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

不可否认,克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣。例如,有人在考虑,是否可以用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其形成前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可以从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆方法为人类自身提供“配件”。

有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交加的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J、D、沃森的话来结束全文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开讨论,用以教育世界人民。”

5、下列不属于克隆的一项是( )

A、无性繁殖 B、有性繁殖 C、无性繁殖系 D、“嫩枝”或“插条”繁殖

6、下列对无性繁殖理解正确的一项是( )

A、产生无性繁殖系的胚胎不是由受精卵发展来的

B、无性繁殖系的出现是高科技发展的必然结果

C、一根葡萄枝切断变成的十株葡萄属于同一个无性繁殖系

D、一个细菌经过20分钟左右可以一分为二属于无性繁殖

7、根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )

A、繁殖牲畜等高等动物最好的办法就是克隆

B、随着克隆绵羊的问世,会有更多的科学家去研究克隆人

C、克隆技术也和其他科技进步一样,在给人类带来喜悦的同时也会带来悲哀和忧愁

D、随着克隆技术的不断发展,癌症等所有疾病不再是不治之症,人的寿命也会延长

总结:高一语文教案:论无性造人教案就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理可以帮助到大家,祝大家学习进步。

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